数学人教版五年级下册分数加减混合运算

分数加减混和运算(1)班级姓名【学习目标】1.掌握分数加减混和运算的顺序和计算方法。2.能掌握带有小括号分数加减混合运算的顺序及算法。【学习过程】一、情景引入春天是一个生机勃勃的季节，就让我们一起去云梦森林公园，看看那里有没有需要我们解决的数学问题。二、自主探究1.(1)仔细观察表格，解决“森林部分比草地部分多占公园面积的几分之几？”(2）森林部分指（）。列式为（）(3）试着算一算，集体交流计算方法。方法一：一次性通分计算方法二：分步通分计算你喜欢哪种方法，在小组内说说理由！2.解决“裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？(1)在这个问题中，把（）看作单位“1”意思是（）。(2)列出算式并计算：方法一：方法二： (3)小组讨论：这两种方法有什么不同？带有小括号的分数加减混合运算该怎样计算？(4)小结：分数加减混合运算的顺序是三、课堂达标1.计算：2.列式计算。　（1）与的差比与的和少多少？　（2）一个数加上，再减去，结果是，求这个数是多少？（用方程解）四、拓展提升某市举办一次数学竞赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖总人数的，获二、三等奖的占获奖总人数的。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？【学习评价】自评师评