比大小北师大版三年级(下册)陈集镇唐郢小学 崔世通
教学目标1.借助直观图形,经历比较简单分数大小的过程,学会比较简单分数的大小。2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。3.在观察、猜测、实验、操作的过程中,激发学习兴趣,培养独立思考与合作交流的能力。
和谁大谁小?涂一涂,比一比。341434143414都是把正方形平均分成4份,涂的份数越多,这个分数就越大。>这两个分数的分母都是4,分子越大……>
借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。16263656<<<
看这三组数又有什么特点141816181213