数学人教版五年级下册分数的产生、意义
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数学人教版五年级下册分数的产生、意义

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时间:2022-03-30

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资料简介
小学数学(人教版)五年级下册分数的意义 12 12 1在每一幅图上表示出 1一个物体多个物体一个整体单位“1” 1一个物体多个物体一个整体单位“1”用还可以表示什么? 为什么都用表示? ()()1 一个物体、一些物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。若干份“1” ()()()()里面有()个里面有()个里面有()个336339里面有()个3919用分数表示空白部分 的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是() 在四幅中选一幅表示出。 这2个笑脸是我这学期所得笑脸总数的请你猜猜他们这学期已分别得了几个笑脸?这2个笑脸是我这学期所得笑脸总数的 请谈谈这节课你有什么收获?这节课你的表现能用一个分数表示吗?

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