亿以上数的认识x

四年级数学上册人教实验版 第1单元大数的认识6亿以上数的改写 学习目标2.会用“四舍五入”法求近似数。1.会把一个数改写成用“亿”作单位的数。3.感受大数在日常生活中的应用。 把下面画横线的数改写成用“万”作单位的数。579100001000000015090040075700＝5791万先分级，去掉万位后面的4个0，换成“万”字，是5791万。先分级，去掉万位后面的4个0，换成“万”字，是1000万。＝1000万150900的千位上是0，比5小，把尾数舍去，写上万字，约是15万。≈15万40075700的千位上是5，够5，向万位后面进1，舍去尾数，写上万字，约是4008万。≈4008万复习导入课件PPT 怎样把整万数改写成用“万”作单位的数？先分级，然后去掉万位后面的4个0，换成“万”字。复习导入课件PPT 怎样把不是整万的数省略万位后面的尾数求近似数？省略万位后面的尾数，要看千位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。这种方法叫“四舍五入”法。复习导入课件PPT 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。2000000001000000000530500000000说说你是怎么想的。去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字，是2亿。怎么能很快找到亿位？可以先分级。改写时是不是要去掉所有的0？不是，分级后，只去掉亿位后面的0。看来，当位数很多时，分级很重要。怎样把整亿数改写用“亿”作单位的数？先分级，去掉亿位后面的8个0，换成“亿”字。＝2亿＝10亿＝5305亿情景导入1课件PPT 说说你是怎么想的。千万位上是3，小于5，把亿位后面的尾数舍去。9876540000省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。1034500000千万位上是7，大于5，就向亿位进1，再舍去亿位后面的尾数。≈10亿≈99亿情景导入2课件PPT 怎样把不是整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数？省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数，小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。与省略万位后面的尾数求近似数的方法，有什么相同和不同？都是用“四舍五入”法求近似数，看尾数最高位上的数，小于5，就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进一。省略万位后面的尾数，要看千位上的数，省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。探索新知课件PPT 改写省略区别方法大小符号计数单位去掉万位或亿位后面的0，改成“万”字或“亿”字。大小不变准确数=由“一”变成“万”或“亿”大小变了近似数不变，仍是“一”≈“四舍五入”法探索新知课件PPT 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。46000000000＝＿＿＿亿70500000000＝＿＿＿亿120600000000＝＿＿＿亿5800000000＝＿＿＿亿460705120658学以致用课件PPT 省略下面各数亿位后面的尾数，求近似数。⑴923456000≈＿＿＿亿950228500≈＿＿＿亿⑵428000000526023000049692000000910≈4亿≈53亿≈497亿学以致用课件PPT 比一比，写一写。学以致用把下面的数改写成用“亿”作单位的数。30000000002400000000503000000000课件PPT24亿30亿5030亿 谢谢