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六年级数学下册北师大版
1圆锥的体积
3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转化的数学思想和方法。1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操作能力、归纳推理能力。学习目标
课件PPT1.怎样计算圆柱的体积?V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高是15分米,它的体积是多少立方分米?复习旧知
O高
课件PPT情境导入
课件PPT它占了多大的空间呢?情境导入
课件PPT实验要求:把圆锥装满水倒进圆柱中,观察要几次才能倒满,并做好实验记录。实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,水,记录表。探索新知
等底等高的:探索新知
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你们发现了什么?圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的。探索新知
圆柱体积=底面积高13圆锥体积=底面积高探索新知
课件PPT一个圆柱的体积是315立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是多少立方厘米?315÷3=105(立方厘米)典题精讲
课件PPT1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?说说你是怎么想的。学以致用
课件PPT2.如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是多少立方厘米?≈26.17(cm3)学以致用
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