小数的意义小数的意义和性质高西小学刘坤生
关于小数的意义,同学们想知道哪些知识?提
导学提示:自学课本32页:1、通过动手量一量,知道小数产生的必要性。2、通过观察米尺上,分米、厘米、毫米与米的关系,认识学习:=0.1;=0.01;=0.001。3、借助米、分米、厘米、毫米之间进率来掌握每相邻两个小数单位间的进率.探
探究:活动一
问题:1.对于小精灵提出的问题你有什么想法吗?3.生活中,你见过哪些地方用到小数?小结:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时也常常用小数来表示。2、同学们想一想还能用其它数来表示吗?
探究:活动二小数意义(一)初步探究一位小数的改写问题:1.把1米平均分成10份,你能用分数表示出其中的1份吗?3.0.1和又有怎样的关系?1011dm101m0.1m2.1分米还可以用其它的数字来表示吗?
(一)初步探究一位小数的改写1dm101m0.1m问题:4.第2个红色箭头所指的刻度可以表示多少分米?用分数和小数表示出它代表多少米。6.第3个红色箭头所指的刻度呢?小结:分母是10的分数可以写成一位小数,十分之几就是几个0.1。()dm()m()m()dm()m()m5.0.3和有什么关系?103
问题:1.把1米平均分成100份,其中的1份用分数怎样表示?用小数怎样表示?2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示?小结:分母是100的分数可以写成两位小数,100分之几就是几个0.01。()m()m()m()m0.01m1001m(二)辨析理解两位小数的改写
问题:1.把1米平均分成1000份,其中的1份用分数怎样表示?用小数怎样表示?2.第2个和第3个红色箭头所指的刻度用分数和小数分别可以怎样表示?小结:分母是1000的分数可以写成三位小数,1000分之几就是几个0.001。()m()m()m()m0.001m10001m(三)深入、灵活理解三位小数的改写
分母是10的分数,可以用位小数来表示,十分之几就是零点几;分母是100的分数,可以用位小数来表示,百分之几就是零点零几;分母是1000的分数,可以用位小数来表示,千分之几就是零点零零几。(四)小结
1dm101m0.1m0.01m1001m问题:几个等于?也就是几个0.01米等于0.1米?1001m101m
0.01m1001m0.001m10001m问题:几个等于?也就是几个0.001米等于0.01米?10001m1001m
小结:1、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
三、巩固练习,深化认知0.60.70.32拓
三、巩固练习,深化认知哪两只袜子是一双,用线连一连。
拓
作业:第36页练习九,第1题、第2题。