数学人教版六年级下册整理复习式与方程

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时间：2022-03-30

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整理复习式与方程禹燕数与代数图形与几何统计与概率综合与实践小学数学领域数的认识数的运算式与方程比和比例 1、判断对错：(1)a×4.5可以写成a4.5。（）(2)25×8的乘号可以省略不写。()(3)3个a相乘的积记作3a。()××× 2、判断：下列各式，哪些是方程？哪些不是方程？并说明理由.（1）y+5〈12（2）18+25=43（3）3x＋5=7方程和等式有什么区别和联系呢？ 3、根据等式性质填空（1）如果5m=30，那么a○()=40÷4那么5m-b=30○()-b4÷性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。（2）如果a=40，做一做：小平在踢毽比赛中踢了42下，她踢毽的数量是小云的3/4，小云踢了多少下？（用方程解决问题）用方程解决问题的歩骤：1.弄清题意，找出等量关系2.设未知数为x，列出方程。3.解方程4.检验并作答用方程解决问题的特点：用字母表示未知数，未知数参与列式火车票（元/张）住宿费（元/天）伙食费(元/天)其它开支（元）416600ab（1）刘老师计划在北京旅游4天，用含有字母的式子表示他这次北京之行共花多少钱？（伙食费按6天计算）416×2＋4a+6b+600(2)刘老师这次北京之行共花3012元，其中住宿费每天230元，伙食费每天多少元？谢谢!

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