五年级数学上册 小数乘法(四)教案 北京版
加入VIP免费下载

五年级数学上册 小数乘法(四)教案 北京版

ID:1043074

大小:160 KB

页数:2页

时间:2022-03-30

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
小数乘法(四)教学目标:知识目标:使学生熟练掌握一个数乘小数的计算方法。学会比较“积与第一个乘数的关系”并且学会估算。能力目标:培养学生的计算能力、观察能力和估算能力。态度、情感、价值观:初步感受事物的发展变化是有规律的,只要我们掌握这些规律,便于认识事物。教学重点:使学生学会判断积与一个因数的关系的方法。教学难点:初步体会和理解“积与一个因数的关系”。教、学具准备:板书设计:第二个乘数积与第一个乘数的关系>1积>第一个乘数=1积=第一个乘数<1积<第一个乘数教学过程:一、基本练习(8分钟)1.口算0.2×43.5×24×2.512×0.48×0.258×1.251.5×6580×0.012.笔算。132×0.53.4×28132×0.2534×2.8(1)在练习本上完成。(任选两道)(2)交流结果。二、专项练习(15分钟)2 1.出示P7第7题(1),(1)先计算,然后订正。(2)再比较积和第一个因数的大小,你发现了什么规律?(3)交流得出结论:当第一个因数大于0时,另一个因数大于1时,积大于第一个因数;第二个因数等于1,积等于第一个因数;第二个因数小于1时,积小于第一个因数。2.先说说下面各题的积有几位小数,每个题乘得的积比第一个乘数大还是小,然后再计算。56×0.875×1.21.5×0.72(1)学生读题,明确要求。(2)观察思考后交流。(3)独立计算。3.完成7页(2):不计算,你能在○里填上“>”、“<”或“=”。2.91×8○2.91     1×3.64○3.640.27×1.6○0.27     0.85×0.9○0.9学生根据所学规律先想想理由,再填空。三、巩固练习(15分钟)1.估算,这位同学的计算对不对。2.8×21=58812.5×80=1004.2×8=3.360.825×1.3=10.7251.25×80=10000.035×26=0.0912在判断中,先说说你是根据什么来判断的?2.以小组为单位进行接力赛的游戏,做得最快最对的为胜。规则:利用前边的计算结果做因数,再计算出积。0.573×28()×0.5()×247()1.25×80()×0.8()×0.008()3.一种载重卡车的载重量是8.5吨,15辆这样的卡车一次可装运货物多少吨?独立完成。四、总结交流(2分钟)说一说你的收获和你的问题。2

10000+的老师在这里下载备课资料