五级数学下册 质数和合数1课件 北京

北京版五年级数学下册质数和合数 教学目标1.知识目标：要求同学们掌握质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。2.能力目标：能正确判断一个常见数是质数还是合数。3.情感目标：培养大家判断、推理的能力。 复习①什么叫倍数？什么叫约数？ 复习①什么叫倍数？什么叫约数？②能被2整除的数有什么特征？ 复习①什么叫倍数？什么叫约数？②能被2整除的数有什么特征？③什么叫偶数？什么叫奇数？ 奇数偶数（按能否被2整除分类）自然数 自然数？ 只有两个约数自然数约数2357111、21、31、51、71、11一个数除了1和它本身，不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫素数)。质数有两个以上约数自然数约数468910121、4、21、6、2、31、8、2、41、9、31、10、2、51、12、2、6、3、4、一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。合数只有一个约数自然数约数111既不是质数，？ 质数合数（按约数的个数分类）自然数 例2下面各数，哪些是质数，哪些是合数？356917122345质数合数351769231245你还能说出几个质数或合数吗？ 猜猜看（1）1到100的数中，先划掉1,（2）再划掉2的倍数,（2除外）（3）再划掉3的倍数,（3除外）（4）再划掉5的倍数,（5除外）（5）再划掉7的倍数,（7除外）剩下的是什么数？ 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100先去掉1再划去除2以外的所有2的倍数123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100 23579111315171921232527293133353739414345474951535557596163656769717375777981838587899193959799再划去3的倍数(3除外)9152127333945515763697581879399 2357111317192325293135374143474953555961656771737779838589919597划去5的倍数(5除外)253555658595 2357111317192329313741434749535961677173777983899197最后去掉7的倍数(7除外)497791 2357111317192329313741434753596167717379838997剩下的数都是质数 100以内的质数表２、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、 综合训练 判断：所有的质数都是奇数。()所有的合数不一定是偶数。()自然数中除了质数就是合数。()××√ 选择正确答案自然数是由()组成的。①奇数和偶数②质数和合数①一个合数的约数有()。①1个②2个③2个以上③①质数②合数③无法确定①奇数和偶数②质数和合数③无法确定②②正方体的棱长是质数，它的棱长和是()。非零自然数按约数个数分为()和1。 在（）里填适当的质数。8=（）+（）9=（）+（）=()+()+()27=（）+（）+() 在（）里填适当的质数。8=（）+（）359=（）+（）=()+()+()27=（）+（）+() 在（）里填适当的质数。8=（）+（）359=（）+（）=()+()+()5222727=（）+（）+() 在（）里填适当的质数。8=（）+（）359=（）+（）=()+()+()5222727=（）+（）+()7317 二百多年前，德国有一位名叫哥德巴赫的数学家。他发现任何一个大于４的偶数，都可以写成两个质数的和。例如：６＝３＋３，10＝３＋７，12＝５＋７......因为这个问题他还没有证明出来，人们把它称为哥德巴赫猜想。我国的数学家陈景润已经证明了任何一个充分大的偶数都可以表示为一个质数加上两个质数的积。例如：８＝２＋２×３，20＝５＋３×５......这称为陈氏定理，在国际数学界引起了强烈的反响。但彻底证明哥德巴赫猜想还差最后一步，这最后一步称为数学皇冠上的明珠。知识窗 本课小结1.能正确判断一个常见数是质数还是合数。2.会把自然数按约数的个数进行分类 说一说：通过本节课的学习,你有什么收获? 9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。2021/11/122021/11/12Friday,November12,202110、雨中黄叶树，灯下白头人。。2021/11/122021/11/122021/11/1211/12/20215:13:05PM11、以我独沈久，愧君相见频。。2021/11/122021/11/122021/11/12Nov-2112-Nov-2112、故人江海别，几度隔山川。。2021/11/122021/11/122021/11/12Friday,November12,202113、乍见翻疑梦，相悲各问年。。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202114、他乡生白发，旧国见青山。。12十一月20212021/11/122021/11/122021/11/1215、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月212021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202116、行动出成果，工作出财富。。2021/11/122021/11/1212November202117、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/129、没有失败，只有暂时停止成功！。2021/11/122021/11/12Friday,November12,202110、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。2021/11/122021/11/122021/11/1211/12/20215:13:05PM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。2021/11/122021/11/122021/11/12Nov-2112-Nov-2112、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。2021/11/122021/11/122021/11/12Friday,November12,202113、不知香积寺，数里入云峰。。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。12十一月20212021/11/122021/11/122021/11/1215、楚塞三湘接，荆门九派通。。。十一月212021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202116、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2021/11/122021/11/1212November202117、空山新雨后，天气晚来秋。。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/129、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2021/11/122021/11/12Friday,November12,202110、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/11/122021/11/122021/11/1211/12/20215:13:05PM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/11/122021/11/122021/11/12Nov-2112-Nov-2112、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/11/122021/11/122021/11/12Friday,November12,202113、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202114、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。12十一月20212021/11/122021/11/122021/11/1215、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。十一月212021/11/122021/11/122021/11/1211/12/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021/11/122021/11/1212November202117、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/11/122021/11/122021/11/122021/11/12MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感谢您的下载观看专家告诉