【北京版】六年级上册数学同步练习：扇形统计图2（含答案）

《扇形统计图》同步练习2一.填空题1.扇形统计图是利用圆和（）表示（）和部分的关系，圆代表的是总体，扇形代表（），圆的大小和总数量无关2.扇形统计图能清楚的表示出各部分在总体所占的（）二.选择题1.如果只表示各种数量的多少，可以选用（）统计图表示；A.条形B.折线C.扇形2.如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（）统计图表示；A.条形B.折线C.扇形[来源:Z,xx,k.Com]3.如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（）统计图表示。A.条形B.折线C.扇形三.解决问题[来源:Z|xx|k.Com]1.我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根据统计图回答问题。(1)我国山地面积占总面积的百分之几？(2)各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？(3)你还能得到哪些信息？(4)请算出各类地形的实际面积，填入下表。地形种类山地丘陵高原盆地平原面积（万平方千米） 2.图中是三年级的一次数学测试成绩的统计图，成绩分为ABCD四个等级，已知D等的有12人（1）三年级一共有多少人？（2）分别算出各种成绩的人数，填入下表中。成绩ABCD合计人数123.空气的主要成分按体积含量各占总体积百分比情况如下图。求100升空气中含氧气多少升？4.六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图。(1)已知喜欢小品的有60人，六年级有多少人？(2)喜欢歌曲的人数比相声多多少人？ 《扇形统计图》同步练习2答案一.填空题1.（扇形）（总体）（部分）2.（百分比）二.选择题1.（A）2.（B）3.（C）三.解决问题1.(1)33％(2)山地地形面积最大，高原最小。(3)高原面积共有96万平方千米。(4)请算出各类地形的实际面积，填入下表。地形种类山地丘陵高原盆地平原面积（万平方千米）316.8249.696182.4115.22.（1）200（2）成绩ABCD合计人数768042122003.21升4.（1）300人(2)45人