数学人教版五年级下册《通分》

人教版五年级数学下册通分4352 ⑴3和5的最小公倍数是()。15⑵4和12的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。181、求下面各组数的最小公倍数2、比较下面各组分数的大小313413＜38311＞一、复习导入＞959294197319＜ 如果两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较它们的大小呢?4352和 通分 学习目标1.我会比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.我能理解通分的意义、掌握通分的方法并会正确进行通分。 4352和二、探究新知探究的大小学生活动：小组合作探究小组展示 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。分数相等同分母公分母最小公倍数互质关系倍数关系一般关系通分的关键是什么呢？ 学生活动：小组讨论，归纳总结出通分的一般方法。通过以上的探究，请同学们归纳、概括出通分的一般方法。 通分的一般方法：先找出原来几个分母的最小公倍数作它们的公分母。运用分数的基本性质，将异分母分数化成和原分数相等的同分母分数。 先把下面每组中的两个分数通分，再比较大小。56和7837和2971849和三、课堂练习通分的方法：1、首先找出最小公倍数作它们的公分母。2、将异分母分数化成和原分数相等的同分母分数。学生活动：独立完成，对子交流 豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪，经常食用有益于人体健康。黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约是。25我的蛋白质含量大约是。14黄豆蚕豆四、解决问题5 五、课堂达标通分最小公倍数再乘几（1）比较异分母分数的大小时要先（）。（2）通分的方法：先找出两个分母的(），再看分母乘几能变成最小公倍数，那么分子（）。1、填空 2、判断√××（1）通分时，每个分数的值都比原来大（）（2）把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分（）（3）通分与约分都是运用分数的基本性质（） 3、在中填上“＞”“＜”或“=”133137＜6575＞3253304152＞＝ 明明和冰冰参加了口算题比赛。当时间结束时，明明完成口算题总数的时，冰冰完成口算题总数的。在这次口算比赛，谁成绩更好一些？2153解决问题 思考：你能写出一个比大，又比小的分数吗？6151拓展提升 回顾一下，今天我们都学习了什么？把你们这节课的收获写在数学日记上。同学们还有什么问题？课堂小结 布置作业练习十八第二题、第四题 再见