新人教版五年级上册商的近似数
加入VIP免费下载

新人教版五年级上册商的近似数

ID:1043662

大小:2.75 MB

页数:25页

时间:2022-03-30

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
商的近似数(例6)第三单元 小数除法 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数2.94560.542919.004532.92.952.94610.50.540.5431919.019.0019.005 43.9095保留整数是()43.9095精确到十分位是()43.9095保留两位小数是()43.9095精确到千分位是()用“四舍五入”法求近似数:4443.943.9143.910用“四舍五入”法求近似数时,你有什么发现?探究点1求商的近似数的方法 求商的近似数的方法:1.“四舍五入”法,要看保留位数最低位的下一位进行“四舍五入”。2.求出的近似数可能比原数大,也可能比原数小。归纳总结:(讲解源于《点拨》) 二、创设情境,自主探究爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。19.4元——总价12个——数量总价÷数量=单价19.4÷12 19.4÷12≈(元)1.61666667用计算器计算 ≈1.62(元)19.4÷12112746722011280672819.412保留两位小数,要除到小数点后面第三位,进行四舍五入。计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。.二、创设情境,自主探究列竖式计算 二、创设情境,自主探究19.4÷12≈________1.62保留两位小数:19.4÷12≈(元)计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。 19.4÷1219.41211274672201128≈1.6(元)保留一位小数,要除到小数点后面第二位,进行“四舍五入”。计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。.二、创设情境,自主探究 保留一位小数:19.4÷12≈二、创设情境,自主探究19.4÷12≈________1.6(元)计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。 二、创设情境,自主探究想一想:怎样求商的近似数?求商的近似数时,先看要求保留几位小数,然后除到比要保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。 二、创设情境,自主探究想一想:求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同?1.07×0.56≈0.601.07×0.566425350.599219.4÷12≈1.62 二、创设情境,自主探究想一想:求商的近似数与求积的近似数有什么相同和不同?相同点:都是按“四舍五入”法取近似数。不同点:求商的近似数,只要计算到比要保留的小数位数多一位就可以了;求积的近似数,要计算出准确的积后再取近似数。 回顾总结:通常用()法取商的近似数。保留整数,要除到商的()分位。保留一位小数,要除到商的()分位。保留两位小数,要除到商的()分位。总之求商的近似数,一般只要除到比要求保留的小数位数多()位,这时就可以按照()法取商的近似数。四舍五入百千十一四舍五入 4.8÷2.3(保留一位小数).0482.324620016184008≈2.11.计算下面各题。(选题源于教材P32做一做)小试牛刀. 1.55÷3.914.6÷3.4(保留两位小数)(保留整数)≈0.40≈40.40末尾的0能去掉吗?易错点求商的近似数时,有时保留指定的小数位数后,近似数的末尾有0,此时的0不能去掉。 判断对错。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。)(1)求商的近似数时,计算到比保留的小数位数多一位,再将最后一位“四舍五入”。()(2)求商的近似数时,精确到百分位,就必须除到万分位。()(3)求商的近似数和求积的近似数一样,必须先求出准确数。()√×× 3.按要求保留商的小数位数。2.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197 2.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9m;下午工作4.5小时,铺了206.7m。 上午铺路的速度:164.9÷3.5≈47.1(m)下午铺路的速度:206.7÷4.5≈45.9(m)47.1>45.9答:上午铺路的速度快。2.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9m;下午工作4.5小时,铺了206.7m。 8.一列火车从南京到上海运行305km,用了2.6小时,平均每小时行多少千米?(得数保留两位小数。)305÷2.6≈117.31(km)答:平均每小时行117.31km。路程÷时间=速度三、巩固应用,内化方法 三、巩固应用,内化方法(1)蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?4. 三、巩固应用,内化方法(1)蜘蛛的爬行速度大约是蜗牛的几倍?1.9÷0.045≈42.22没有明确保留小数位数的要求时,一般要保留两位小数。4. 三、巩固应用,内化方法(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?4.陆龟的爬行速度大约是蜗牛的几倍?0.32÷0.045≈7.11答:陆龟的爬行速度大约是蜗牛的7.11倍。 2.五(1)班6名同学的体重如下表:姓名张伟肖亮王强孙丽郭红刘晓梅体重/千克454248293335请你求出这组同学的平均体重。(得数保留一位小数)45+42+48+29+33+35=232(kg)232÷6≈38.7(kg)答:这组同学的平均体重是38.7kg。

10000+的老师在这里下载备课资料