人教新课标(标准实验版)五年级下册第13课打电话同步测试B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(共2题;共14分)1.(4分)给下面的多音字注音并组词。挨:________ ________ ________ ________2.(10分)给形近字组词街________ 约________ 拨________ 猜________ 搞________衔________ 钓________ 拔________ 精________ 稿________二、多音字注音并组词。(共2题;共10分)3.(4分)看拼音写词语。dàn yǎāi shāngduān zhuāngmù yù________________________________4.(6分)看拼音,写汉字。guījù bǔlāoxīzhǐtiěchādǎoméi shìyán________ ________ ________ ________ ________ ________ 三、词语搭配我能行。(共1题;共8分)5.(8分)写出意思相近的词语。毁灭________估量________环绕________幻想________玲珑________漫步________第7页共7页
仿照________仿佛________四、写出下列词语的近、反义词。(共1题;共3分)6.(3分)写出反义词喜爱—________ 绝望—________ 可信—________五、按要求写句子。(共4题;共18分)7.(5分)按要求写句子。①电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)②电话人人都会打。(改成反问句)③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)(扩句)8.(1分)修改病句。之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉,是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。________。9.(4分)按要求写句子 (1)只有一个地球。我们要热爱地球,保护地球。(用关联词把句子连起来)________ (2)桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。(修改病句)________ (3)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(换一种说法,使句子意思不变)________ (4)小明去美国了。我还深深地想念着他。(用关联词连成一句话)________ 10.(8分)选出正确的词语填入横线上奇特 奇观 奇迹①我在植物园里看见一株姿态________的古松。②青藏铁路修筑中,科技人员制服逞凶一时的冻土,这可以说是中国铁路史上的一个________。第7页共7页
感动 感谢 感受③我被朝鲜人民那种真挚的亲人般的情谊深深地________了。④看了同学们在综合实践课上做的调查报告及拍摄的照片,我________很深。如果……就…… 既……就…… 即使…也…⑤________哪一天吃不上东西,你们说不定________起不来了。⑥________水再上涨,江堤________不会有危险。六、课外阅读。(共1题;共17分)11.(17分)阅读下列短文,按要求回答问题。蚂蚁和屎(shǐ)壳郎夏天,别的动物都悠(yōu)闲(xián)地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜(sōu)集(jí)小麦和大麦,给自己贮(zhù)存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪(fèn)。饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞(qǐ)食。蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。”(1)短文共有________个自然段。(2)照样子写词语。例:跑来跑去 ________来________去(3)夏天,蚂蚁为什么在田里跑来跑去?()A.悠闲地散步。 B.去屎壳郎那里乞食。 C.搜集小麦和大麦,给自己贮存处季吃的食物。 第7页共7页
(4)请把蚂蚁批评屎壳郎的句子找出来。(5)读了这个故事你懂得了什么道理?()A.要像屎壳郎一样悠闲地生活。 B.蚂蚁在田里跑来跑去,是在瞎忙活。 C.要学习蚂蚁事先做好打算,做到有备无患。 (6)你觉得,屎壳郎听了蚂蚁的话会怎么做?第7页共7页
参考答案一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(共2题;共14分)1-1、2-1、二、多音字注音并组词。(共2题;共10分)3-1、4-1、三、词语搭配我能行。(共1题;共8分)第7页共7页
5-1、四、写出下列词语的近、反义词。(共1题;共3分)6-1、五、按要求写句子。(共4题;共18分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、第7页共7页
六、课外阅读。(共1题;共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、第7页共7页