五年级下册分数的意义x
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五年级下册分数的意义x

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时间:2022-03-30

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资料简介
14———分子———分数线———分母 分数的意义 学习目标1、了解分数的产生,理解分数的意义。2、理解单位“1”的意义,认识分数单位的意义,能说明一个分数中有几个这样的分数单位。 画一画、圈一圈在图中表示出 自学指导(课本46页):(1)什么是单位“1”?(2)说出四幅图中的单位“1”是什么。(3)说出分数的意义。 一堆糖,平均分成2份,每份是这堆糖的。()()平均分成3份,2份是这堆糖的。()()平均分成4份,3份是这堆糖的。()()平均分成6份,5份是这堆糖的。()()12233456把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。如的分数单位是。2313 1、写出下面的分数,并说出每个分数的单位“1”。3435每块月饼是这盒月饼的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1618 考考你4、选择一副图,涂出它的?51 6.这包饼干有12块,我们把它平均分了吧。每人分包。()()13包是___块。()()134 考考你235、猜猜一共有几枝? 同学们你们知道吗?很久以前,人们就有了计数的需要,并产生了很多计数方法,比如结绳计数。剩下的不足怎么办 为了解决这些难题,人们创造了新的数——分数。所以在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常有分数来表示。

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