（人教新课标）五年级数学下册课件复式折线统计图1

复式折线统计图人教新课标五年级数学下册 教学目标1.经历复式折线统计图的产生过程，并能在已有知识的基础上自主探索复式折线统计图的绘制方法，了解其特征。2.能根据复式折线统计图对数据进行简单的分析，作出合理的推测。3.通过自主探索，合作交流的学习活动，发展同学们的统计观念，提高同学们的统计能力。4.培养同学们从数学的角度思考问题的良好习惯，让同学们获得成功的体验。 届数91011121314中国6194183137129150届数韩国第9~14届亚运会中国获金牌数量统计表：第9~14届亚运会韩国获金牌数量统计表：966563549314131211109281、条形统计图2、折线统计图 第9-14届亚运会中国金牌数统计图第9-14届亚运会韩国金牌数统计图6118394137129150285493636596金牌/枚金牌/枚时间/届时间/届 第9-14届亚运会中国和韩国金牌数统计图6118394137129150285493636596金牌/枚时间/届 第9-14届亚运会中国金牌数统计图第9-14届亚运会韩国金牌数统计图金牌/枚金牌/枚时间/届时间/届9101112131491011121314 第9-14届亚运会中国和韩国金牌数统计图91011121314金牌/枚时间/届 (1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多?1、第9、10届2、第11、10届3、第13、14届4、第11、14届 （2）哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?1、第9届2、第10届5、第13届6、第14届3、第11届4、第12届 （3）根据统计图，简单分析两国在历届亚运会上的表现。（4）你还能提出什么问题？ 第9-15届亚运会中国和韩国金牌数统计图91011121314金牌/枚时间/届15 25届28届27届26届50403020100金牌/枚时间/届第25届~28届奥运会中国和美国获得金牌情况统计图中国美国3744393516162832 1、()最容易看出各种数量的多少。1．条形统计图2．折线统计图 2、()可以很清楚地看出数量的增减变化的情况。1．条形统计图2．折线统计图 3、希望小学要统计五年级各班同学为社会做好事的件数，应选用()比较好。1.条形统计图2.折线统计图 4、表示一年里12个月的气温变化情况，选用（）比较好。1.条形统计图2.折线统计图 某班一至六年级男女生立定跳远平均成绩统计表讨论 某班一～六年级男女生立定跳远平均成绩统计图 某班一～六年级男女生立定跳远平均成绩统计图 李欣、刘云1分钟跳绳训练成绩统计图 某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图 液晶电视：清晰度高、外形时尚、价格偏高。平板电视：耐用，经济实惠。 2006 我的收获：1、数学知识2、合作学习等愉快体验3、二者都有