五年级数学下册 四 分数的意义和性质 1 分数的意义课件 苏教版

四分数的意义和性质1.分数的意义 【对点训练】1.用分数表示图中的阴影部分。 2.分别涂出下面各图的。 3.请你填一填。（1）把一堆苹果平均分成4份，这样的3份是（），它的分数单位是（），它里面有（）个这样的分数单位。（2）的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的单位就是1。353 教材练习八P56T1在每个图里涂色表示。 【示范解答】 教材练习八P56T4说出分数表示的含义。(1)五年级一班学生中，会打乒乓球的占　。(2)地球表面有被海洋覆盖。(3)一节课的时间是小时。 【示范解答】(1)把五年级一班的学生人数看作单位“1”，把它平均分成9份，会打乒乓球的人数占这样的5份。(2)把地球的表面积看作单位“1”，把它平均分成100份，海洋表面积大约占其中的71份。(3)把1小时看作单位“1”，把它平均分成3份，一节课的时间占其中的2份。 运用对应法巧解简单的分数问题小明吃了一堆糖的，小红吃了另一堆糖的，他俩吃得一样多吗？ 【示范解答】他俩吃得不一定一样多。 【对点训练】4.妈妈买了一个西瓜，爸爸吃了它的，小军吃了剩下的。爸爸和小军吃得一样多吗？不一样多。 【起跑线】1.请你填一填。(1)表示()。(2)里面有()个。(3)1里面有()个，有()个。把单位“1”平均分成5份，取其中的4份5711 (4)7个是()，读作()。(5)一盒糕点有6个，小华吃了。这里是把()平均分成了()份，小华吃了()份，共吃了()个。十三分之七这盒糕点的总个数324 2.下面各图中阴影部分可以用表示的是()。② 3.请你选一选。(1)把单位“1”平均分成7份，表示这样5份的数是()。(2)分数单位相同的两个分数，()一定相同。A.分子B.分母C.分数值CB 4.请你判一判。(1)把一个蛋糕分成4份，每份是。()(2)分数的分母越大，分数单位就越大。()(3)甲数的不一定比乙数的大。()(4)单位“1”与自然数1没有区别。()××√× 5.说出下列各分数表示的含义。(1)成人的头部长大约是占身长的。把成人的身长看作单位“1”，把它平均分成8份，头部长约是里面的1份。(2)空气中氧气大约占。把空气体积看作单位“1”，平均分成5份，氧气约是里面的1份。 6.填一填。(1)右图中共有()个苹果，2个苹果占总数的。(2)把20块糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这些糖果的，每个小朋友有()块。814145 7.在一次献爱心活动中，小强捐了自己零花钱的，小军捐了自己零花钱的。小军捐的钱一定比小强多吗？不一定。 【小升初】8.一个图形的是，你能画出这个图形吗？分析：一个图形的，是把一个图形看作单位“1”，平均分成3份，其中一份是，这个图形有3份，就是有3个。答案不唯一，如：。