《自行车里的数学》课前学习单班级:姓名:一、请同学们以组为单位;观察一辆普通自行车。(一)了解自行车的结构和行进的基本原理;(1)了解自行车各部分的名称,主要了解:前、后车轮,前、后齿轮,链条,脚踏板及它们的作用。(2)反复观察蹬一圈直接导致什么转动一圈?前车轮会直接转动吗?(3)后轮转动和什么有关系?实际上是什么转动的圈数?(*什么带动什么运动?从而导致什么转动带动什么动?最后使什么运动?*)(二)测量以下数据;
前齿轮齿数后齿轮齿数前后齿数的比值车轮半径(1)(2)试着蹬一圈,测一测自行车能走多远?(想一想:怎样测更准确一些?)一、以小组为单位,观察一辆变速自行车?(1)你的自行车有几个前齿轮和几个后齿轮?(2)分别数一数前后齿轮的齿数并记录;
思考:看一看共有多少种组合?