北师大版小学数学五年级第五册分数的大小
教学目标1.借助直观图形,经历比较简单分数大小的过程,学会比较简单分数的大小。2.会利用分数比大小的知识解决生活中简单的实际问题。3.在观察、猜测、实验、操作的过程中,激发学习兴趣,培养独立思考与合作交流的能力。
一块月饼平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他们谁吃的多?14242414
看到大家发现的好方法,皮皮得意地说:“兵兵,这次你吃几份,我就吃几份!”兵兵笑嘻嘻地说:“那我吃1/2,你吃1/4怎么样?”皮皮又愣住了“这回谁吃的多呢?”
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分母相同,分子不同的两个分数比较,分子大的分数大。分母不同,分子相同的两个分数比较,分母小的分数大。
填分数,比大小。
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