人教版四年级上册《平行与垂直》ppt

平行与垂直人教版四年级数学上册第五单元新区小学龚丽 请大家以小组为单位：前置学习核对第1题答案分享第2题不同画法交流第3题分组情况及理由 学习目标1.通过观察、讨论，感知生活中的平行与垂直现象。2.初步理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识平行与垂直。 认真观察下面的四组图形，想一想怎样分类?说说你分类的理由。(1)(2)(3)(4)2,21,3跳 认真观察下面的四组图形，想一想怎样分类?说说你分类的理由。(1)(2)(3)(4)3,1 认真观察下面的四组图形，想一想怎样分类?说说你分类的理由。(1)(2)(3)(4)2,2 （3）（1） 自学教材P561.什么样的两条直线互相平行？2.平行线的表示方法和读法。 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。abaabb 下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？××××× 相交的：量一量前置学习中所画的两条相交直线组成的角分别是多少度。（1）（2）（3） 自学教材P571.什么样的两条直线互相垂直？垂线、垂足又指的是什么呢？2.垂线的表示方法和读法。 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。aboooaabb 请观察下面哪些图形中的两条直线是互相垂直的。（1）（2）（3）（4）垂直垂直垂直不垂直 下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？互相平行互相垂直找一找 １、在同一个平面内，不相交的两条直线互相平行。（　）２、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（）3、ba如图直线b叫垂线。（）4、不相交的两条直线叫平行线。（）辩一辩 下面每个图形中哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？adbcacbdabcdef我会发现 同学们，你们能应用平行与垂直的知识，并用灵巧的双手，把一张长方形纸折两次，使三条折痕互相平行？能不能把一张正方形纸折两次，使两条折痕互相垂直？我会创造