29女娲补天

鲁教五.四学制2001课标版语文三年级下册女娲补天执教教师：王建辉河北省固安县马庄镇东桃园小学 女娲造人 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。3、感受神话故事的神奇，引发丰富的想象。 1、朗读课文，想一想，这则神话故事主要讲了一件什么事情？2、把课文读通读顺了，遇到难读或喜欢读的词语请多读几遍。3、在读的过程中，遇到哪些词语不理解或比较难理解的，可以在旁边打上“？”。自学温馨提示 再读思考1、天为什么要补？2、女娲在补天的过程中遇到了哪些困难？3、她是怎样补天的？ 天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。 女娲难过极了。 用心读课文3、4两个自然段，说一说女娲补天的过程。女娲为了补天，她先，接着，最后。寻找五彩石冶炼五彩石补天 她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。句子2句子3 她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石齐了，女娲在地上　个圆坑，把五彩石　在里面，用神火进行冶炼。了，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它　在一个大盆里，　到天边，对准那个大黑窟窿，往上一　，只见金光四射，大窟窿立刻被好了。挖放装端泼五天五夜找炼补 我会填：五彩石找齐了，女娲先在地上（　）个圆坑,把五彩石（　）在里面，用神火进行冶炼。（　）了五天五夜,五彩石（　）成了很稠的液体。女娲把它（　）在一个大盆里,（　）到天边，（　）那个大黑窟窿,往上一（　），只见金光四射，大窟窿立刻补好了。 现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。 读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？ 勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献…… 天真的“漏”了臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟……也有少数变成了瞎子，使许多野生动物因此丧失了生存能力。　　天漏了，谁来为我们补天？ 作业超市A：课文中有很多描写优美的句子，我要把它摘录下来。B：（任选一个完成）1、我想把这个故事讲给爸爸妈妈听，让他们评一评我讲得怎么样。2、我要上网看看《女娲补天》的动画片。3、我要把《女娲补天》后的故事写一写。 推荐阅读：《中国神话故事》《古代神话故事》《希腊神话故事》……