北师大版二年级数学下册第二单元：东南西北

教学内容：北师大版数学二年级下册第二单元第一节《东南西北》，页码：15、16页。教学目标：知识与技能目标：1、经历在熟悉的生活环境中辨认东西南北四个方向，培养方向感，发展空间观念。2、知道地图上东、南、西、北方向。过程与方法目标：通过观察、比较、合作讨论等活动培养位置、方向的空间观念。情感态度与价值观目标：借助现实的数学情景，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：学会用东、南、西、北描述物体所在的方向。教学难点：知道地图上的方向，能正确辨认现实生活中的方向。教学准备：课件。 导入：对反义词。师：同学们来跟老师对反义词，看谁说的又对又快。我说大（我对小），我说多（我对少），我说高（我对低），我说东（我对西），我说南（我对北）。学生再说西和北的时候，课件显示课题。师：这节课我们就来学习“东南西北”。板书：东南西北。 东西南北北师大版二年级数学下册第二单元：方向与位置芒山镇周桥小学：王兴夫 你知道太阳是从哪个方向升起的吗? 早晨，太阳从东方升起。 傍晚，太阳从西方落下！ 说一说1、在教室里辨认东、南、西、北，并说说各个方向各有什么东西？方法:多找几个学生说一说，认识生活中的东南西北。 说一说1、在教室里辨认东、南、西、北，并说说各个方向各有什么东西？ 说一说2、你的东南西北分别坐着谁？ 做下列游戏的做法。全体同学起立，共同完成，可以活跃气氛，加强对方向的理解。 1、面向东方招招手，游戏：我说你做2、面向南方点点头，4、面向北方说hello。3、面向西方说再见， 儿歌：早晨起床，面对太阳，前面是，后面是，左面是，右面是。东西北南 下面幻灯片的教学。每人发一张小纸，中间先写上花园，根据我们学校几个建筑物的位置，让学生填上其他四个建筑物的名称，然后让学生说一说是怎样做的，再强调：大家说的真好，记录方向的标准不一样，确实为我们的交流带来了不便，所以在绘制地图时就有必要统一规定一下，那怎么规定的呢？原来地图是按上北、下南，左西、右东绘制的。然后修改原来的作品，符合绘图的要求。建议：在教学中老师们可根据实际情况进行修改。 花园 花园传达室游乐场车棚教学楼地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。北方法:花园的北面是什么？答：教学楼。师：上北。花园的南面是什么？答：传达室。师：下南。花园的西面是什么？答：车棚。师：左西。花园的东面是什么？答：游乐场。师：右东。 花园传达室游乐场车棚教学楼地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。北 邮局在学校的（）面,超市在学校的（）面，书店在学校的（）面,公园在学校的（）面。邮局学校书店公园超市北北西东南说一说 寻宝的教学。先让学生说出观测点在哪儿，再说出宝物的位置。 ④学校③电影院⑥百货大楼①图书馆⑧体育馆⑦博物馆⑤邮局②少年宫1号宝物藏在学校的南面。寻宝：北√ ④学校③电影院⑥百货大楼①图书馆⑧体育馆⑦博物馆⑤邮局②少年宫寻宝：北2号宝物藏在邮局的北面。√ ④学校③电影院⑥百货大楼①图书馆⑧体育馆⑦博物馆⑤邮局②少年宫寻宝：北3号宝物藏在博物馆的东面。√ ④学校③电影院⑥百货大楼①图书馆⑧体育馆⑦博物馆⑤邮局②少年宫寻宝：北4号宝物藏在少年宫的西面。√ 涂一涂的教学。指明让学生说一说就可以了。 ①在的南面涂红色；②在的北面涂黄色；③在的西面涂绿色；④在的东面涂蓝色；涂一涂 说一说面向东，南，西，北，说出其余三个方向分别在自己的哪面。 确定一个方向，其他方向可以按顺时针东南西北推想出其他方向。 练一练 一、填空。1、地图通常是按上()下()、左()右()绘制的。南西北东2、傍晚，当你面对太阳时，你的前面是()，你的后面是()，你的左面()，你的右面是()。西东南北3、小红面向东方，她向左转，这时她面向()。北 16页第三题 16页第3题的教学。先让学生算出结果，再用箭头标一标。 3、算一算，标一标。10241858181855824 这节课你学到了什么？ 总结：本节课，我们不仅会正确的分辨生活中的东南西北，还能分清地图上的东南西北，你们真是太了不起了！生活中还有很多关于方向的知识，我们下节课继续去探索。