冀教版五年级数学上册一、歌曲引入,激发兴趣二、创设情境,生成问题三、探索交流,解决问题四、巩固应用,内化提高教学模式1
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日常生活中的循环现象3
白天黑夜交替出现循环4
红绿灯的交替出现5
10元3千克83元11千克(1)平均每千克大枣多少元?(2)平均每千克核桃多少元?6
继续除下去,商会出现什么情况?为什么?想一想请用计算器验证你的想法。7
计算器计算58.6÷11=5.32727…8
10÷3=3.333…83÷11=7.5454…循环小数58.6÷11=5.32727…9
一个小数,从小数部分某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。循环小数10
10÷3=3.333…83÷11=7.5454…循环小数58.6÷11=5.32727…11
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节,例如,5.33……的循环节是3,7.14545……的循环节是45。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如,5.33……写作5.3,7.14545……写作7.145。...你知道吗?12
用简便记法表示下列各循环小数,并且读出来。5.666···写作()0.06262···写作()3.2727···写作()2.802802802···写作()5.6.0.062..3.27..2.802..13
努力吧!14
7.875.901436…循环小数64.2454545…2.1313…0.666…9.37373.1415926…第一关:把循环小数放入聚宝盆中15
小数有限小数无限小数循环小数16
(1)循环小数()无限小数,无限小数()循环小数。A、是B、不是C、不一定是(2)3.223223的循环节是()。A、233B、223C、322第二关:我会选出正确答案ACB17
(1)一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,这样的小数叫循环小数。()(2)9.666是循环小数。()(3)循环小数是无限小数。()(4)3232.32是有限小数,也是循环小数。()第三关:我是小法官××√×18
300元最多可以买多少个?300÷45=6.6666……≈7——“四舍五入”300÷45≈6(个)答:300元最多可以买6个。第四关:我会算19
最后一关:我能行2÷7=0.285714285714……,小数点后面第100位上的数字是几?100÷6=16……4答:小数点后面第100位上的数字是7。20
祝贺你顺利通过智慧屋21
课堂小结今天这节课,你学会了什么?22