人教版四年级上册数学_平行与垂直_课件

人教版四年级上册数学第五单元平行与垂直红山小学杨雪兰 直线可以向两端无限延长 1、认真观察下面的四组图形，想一想如何把下面四种情况分类?说说你分类的理由。(1)(2)(3)(4) 不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1） 不相交的：相交的：（3）（1）（2）（4） 不相交的：相交的：（3）（2）（4）（1） 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。。。。不相交：是指永不相交。两条直线：平行线是指两条（或两条以上）的直线，不能单独的说一条直线叫平行线。ab记作:a∥b读作:a平行于b 前面在同一平面 右面不在同一平面上面 前面上面不在同一平面 说一说生活中还有哪些平行的例子? 下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？××××× 相交的：认真观察下面相交的三组直线，哪一组是特殊的相交直线呢？为什么？（1）（2）（3） 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。AB垂线垂足垂线:是两条直线之间的位置关系,不能单独的说某直线是垂线。如：这里可以说A直线是B直线的垂线或B直线是A直线的垂线。而不能说A直线是垂线，B直线是垂线。垂足是一个点,是两条直线的交点.垂线90º（2）记作：A⊥B读作：A垂直于B 说一说生活中还有哪些垂直和平行的例子? 做一做：问题：谁来说一说你是怎么判断的？你的判断依据是什么？1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？ 1.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。abc（2）问题：你摆的和他一样吗？摆完后你有什么发现？（1）问题：你能将两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行吗？两条直线分别平行于第三条直线，那么这两条直线也互相平行。摆一摆： abc2.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。（1）要求：请你将两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。（2）问题：你是怎么摆的？你有什么发现？两条直线分别垂直于第三条直线，那么这两条直线就互相平行。 同学生们，通过这节课的学习，你有什么收获？ 生活中的平行与垂直 生活中的平行与垂直 生活中的平行与垂直 生活中的平行与垂直 作业：1、课后认真观察，找一找生活中还有哪些垂直与平行的例子。2、回家跟自己的爸爸妈妈说一说今天你收获了什么。 同学们再见下课了!