安徽《凤阳花鼓》 (2)

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时间：2022-03-30

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凤阳花鼓第四单元神州音韵（二）授课人：范亚丽 “凤阳花鼓”因源自安徽省凤阳县而得名。又叫双条鼓，最初表现为两个人，一人击鼓，一人口唱小调，乞讨为生。凤阳花鼓成了讨饭的象征。凤阳花鼓的来源小故事历史上，朱元璋建立明朝，徙江南巨户到凤阳府。由于凤阳府地区人口激增，灾荒也不断，导致这些迁徙的江南巨户希望回到江南，但朱元璋严禁他们离开凤阳府，所以他们想出了假扮卖艺、以打花鼓唱曲为生的方式离开凤阳府。又因明清两代，由于凤阳府一带是“三年恶水三年旱、三年蝗虫灾不断”的长年灾区，每年秋后都有成群结队的妇女外出卖唱乞讨。同时也有身背花鼓流落各地卖唱的职业艺人。旧时代的凤阳苦难的生活总会过去，美好的生活就在眼前，如今的凤阳发生了翻天覆地的变化。改革开放以后，凤阳花鼓的形式和内容也随之起了很大的变化。凤阳花鼓成了人们自娱自乐的工具，凡遇到喜事，接待宾客，凤阳人总要热情的表演一番。下面我们就来学习这首新《凤阳花鼓》 1、歌曲的情绪？欢快、愉悦的。2、歌曲的速度？中速稍快3、歌曲的衬词在哪里？“得儿”“另当”想一想手拿着锣鼓来唱歌打节拍切分节奏别的歌儿我也不会唱单会唱个凤阳歌 ______合旧：悲切的心情新：欢快的心情思考：新旧《凤阳花鼓》它们的情绪分别是什么？今天我们通过演唱歌曲《凤阳花鼓》，了解了凤阳，了解了花鼓文化，但是2007年以来，原生态的凤阳花鼓已经趋于衰亡，其中蕴涵的丰富艺术资源还远没有被挖掘出来，这份珍贵的民间艺术,是我国民族文化中最宝贵的遗产，老师希望这些民族音乐文化能够在你们这一代得到继承和发扬，然后代代流传下去。创编大比拼发挥想象力同学们再见

安徽《凤阳花鼓》 (2)

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