第十九课 始得西山宴游记22

 始得西山宴游记每课一背登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元　　　城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。【诗文助读】： 百越：即百粤，指当时五岭以南各少数民族地区。纹身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。【秒笔诱思】：“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”这一联在写景上有何精妙之处？【秒题点拨】：此联写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想，愁思弥漫呢！在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。自主探究 语言积累一.重点字词大集中1.生难字僇(lù)人惴(zhuì)栗(lì)　　　施施（yì）（yì）箕（jī）踞（jù）  榛（zhēn）莽茅伐（fá）岈（xiā）然若垤（dié）  衽（rèn）席攒（cuá）蹙（cù）培（pǒu）娄（lǒu）颢（hào）气引觞（shāng）斫（zhuó）遁（dùn）隐颓（tuí）然  冥（míng）合2．多音字辨析          （ xíng）行走                     行                                           （ háng）行列                  3.形似字辨析  记（jì）记录          蔓（màn）蔓延  纪（jì）纪律慢（màn）慢走4.词义详解(1)通假字自余为僇人（'僇'通'戮'，遭到贬谪）（2）词类活用卧而梦——梦，名词作动词，入睡 （3）古今异义未始:（古义）未尝而～知西山之怪特。（今义）没开始  累积:（古义）重叠，积压攒蹙～（今义）积累  然后:（古义）这样以后～知吾向之未始游。（今义）转折连词  于是:（古义）从此，从这时游～乎始。（今义）递进连词  更:（古义）更换交替醉则～相枕以卧。（今义）更加  披:（古义）拨　到则～草而坐。（今义）覆盖在肩背上。  就:（古义）接近，颓然～醉（今义）就是。  向:（古义）从前　然后知吾～之未始游。（今义）朝。  志:（古义）记故为之文以~。（今义）志气，志向。  是:（古义）代词，这~岁元和四年也。（今义）判断动词。（4）一词多义  异:认为。。。。。。奇异“始指异之”  独特“以为凡是州之山有异态者”  特:特别“而未始知西山之怪特”  超出一般“然后知是山之特立”  为:成为“自余为人”  为（表目的）“故为之文以志”二、背景资料全搜索1.作者简介 柳宗元（73－819），字子厚，唐代河东（今山西省永济）人，人称“柳河东”。晚年贬为柳州（今广西柳州）刺史，故又称“柳永州”。他是唐代杰出的思想家、文学家，与韩愈同为当时古文运动的领袖，同是“唐宋八大家”之一。　2.写作背景八百零五年,柳因参加王叔文领导的政治革新运动失败,被贬为永州司马.在此期间他放浪于山水之间,排遣郁闷,写了不少游记文章,《永州八记》是其中为后人传诵的名篇,即《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城记》.3.题目解读本文是《永州八记》的第一篇,'始得',初识,初游.'宴游',宴饮游乐.作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲视情怀.师生互动 课文发散 一、文章结构巧图解前：“恒惴栗”心情后：“心凝形释，与万化冥合”前：“傾壶而醉，醉则更相枕以卧”醉态后：“引觞满酌，颓然就醉”前：“觉而起，起而归”，归家后：“至无所见，而犹不欲归”前:“未始知西山之怪特”，始游后:“然后知是山之特立”二、课文精讲诠释互动赏析问题:柳宗元认为西山有什么特点?你能用有关的语句加以说明吗？ 明确:(1）、险（过、缘、斫、焚） (2）、高（皆在衽席之下） (3）、空阔（外与天际，四望如一） (4）、独立（不与培娄为类） 问题:面对这样的西山，他有什么样的表现？明确：颓然就醉,乐不思归问题:这时候的西山还是山吗？那是什么？ 明确：西山不是山，西山是__________________________________。(是他自己，因为西山的高峻独立,如一个刚正不阿的完全的人；他自己,因为西山也是风景独绝,而人迹至，养在深闺人未识，如他不必重用；西山是他朋友，是他知音，只有西山能读懂他；西山是桃花源，在这里，他可以心净神清；是伊甸园，他可以哺育崭新的自己；西山就是西天，他可以新生……西山是源泉，力量与精神上的源泉) 问题:从众山到西山，你看到柳宗元的变化了吗？用你的语言表达一下。 明确：这是一种灵魂的进化与自救。从一个苦苦挣扎在痛苦边缘上的灵魂；从一个不知路在何方的灵魂；从一个似乎被生活折磨到近乎只有肉体的灵魂；找到了他的家，找到了他的根，也找到了他的路，找到了力量与精神。而这一切因为西山，因为这一怪异、特立的山。 问题:作者为什么说'然后知吾向之未始游，游于是乎始'？明确：作者游山水是想聊以忘忧，虽然几乎走遍了永州的奇山异水，但却没有给他带来特殊感受。当他发现西山之时，欣喜之情溢于言表，文题始得恰好点明此游之意义，并以始与未始结构全文。 问题:作者借西山之游抒发了自己怎样的人生感受？明确：前部分写以往浏览时记叙之中流露出被贬失意抑郁不平的心态。而后文写游西山则表现出偶识西山之喜，沉醉之乐，借西山的高峻气势表现自己的高洁人格。问题:文中两次写满酌而醉，有何作用？明确：第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。第二次使作者感到从未有过的快慰。前后对比突出西山之游给作者带来独特感受。问题:作者怎样用比照映衬来写西山之景？明确：作者不直接写眼中西山，从多角度写登西山所见所感，采用比照映衬的手法突出其高峻峭拔之貌。如先写'做法华西亭。。。。。。异之'。再写登西山始感高险难测，云天相连。由'凡数州。。。。。。之下'映衬其高，由此写出'然后。。。。。。为类'的感受。问题:现在你能感觉题目的意思了吗？明确：只在宴游了西山之后才发现自己开始了真正的宴游之路，这是一个发现，一种惊喜…… 问题:那么柳宗元是否由此开始真正找出了“惴栗”，走向精神上的豁达与强大了呢？ 明确：在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康，竟至到了“行则膝颤、坐则髀痹”的程度。但贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未动摇柳宗元的政治理想。他在信中明确表示：“虽万受摈弃，不更乎其内。”　深层解析 技巧归纳一．情感剖析本文采用由抑到扬的方法来写，通过对西山的特写，形象生动地表现了柳宗元被贬后的苦闷心情以及自己的傲世情怀。 二．写作借鉴1.比照与映衬 文章开始表明被贬后的忧惧、苦闷心情与游山玩水的赏心乐事形成鲜明的对比，这种山水之乐也是悲伤情调，作者对游山的描写也多从比照和映衬中表达自己的感受，未得西山时漫漫而游，反衬一识西山的惊喜，写万物的渺小，更显西山之“特立”。 2.寄情于景、托物寓志 叙事写景都饱含作者的感情色彩，表现了作者的寂寞惆怅，“披草而坐，倾壶而醉”正是他的孤寂、疏放性格的表现。写西山的傲立，正是他傲世蔑俗的写照。其实柳宗元所写“西山”乃一般丘陵，并非崇山峻岭，他不过是借景抒怀而已，在山水间浇灌自己的情感，赋予山水以个人的情志，山川壮丽无人赏识如同士子怀才不遇。 能力提升  知识宝库一．能力拓展对下面这段寓言中的雨伞的回答，写一句点评。 有人问躲在角落里的雨伞：“你在想什么？”伞笑了，它说：“雨天，不让大家衣服淋湿；晴天，我是大家头上的云。不需要我时就尽量少占地方。” 点评：一．素材集锦小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。精选好题 自主评价一．知识掌握（２５分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）A、搭讪（shàn）田塍(téng)入不敷出(fū)妄自菲薄(fěi)B、啮噬(niè)戕害(qiāng)安土重迁(zhòng)方兴未艾ài)C、诳语(kuáng)忧悒(yì)休戚相关(qì)载饥载渴(zài)D、静谧(mì)饿殍(piăo)亘古如斯(gèng)汗流浃背(jiá)2.下列词语中，没有错别字的一组是（　　）A. 冒昧互联网鬼斧神工称心如意差之毫厘，谬以千里B. 剽悍返回舱纷至沓来一笔勾消初生牛犊不怕虎C. 装潢抑郁症真知卓见满腹经纶桃李不言，下自成蹊D. 沉湎名信片忠贞不逾标新立异偷鸡不成蚀把米3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（　　）（1）在新农村建设中，要严格保护耕地特别是基本农田，以新农村建设的名义大拆大建，滥用耕地。（2）60年前，台湾摆脱了日本殖民统治，从那时起，台湾回归中国的事实不容否定，台湾是中国领土不可分割的一部分的法律地位不容，更不容挑战。（3）与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，草木皆兵，随意扩大战争范围，则轻率。A．防范置疑且/失之B．防止置疑但/失之C．防范质疑但/有失D．防止质疑且/有失4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（　　）A．在军事训练中，他把数理化知识运用于科学练兵，收到了事倍功半的效果。B．一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，确能起到画龙点睛的作用。C．如果对中国人的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课上乱讲话了。5．下列标点符号使用正确的一项是（　　）A．特种食品具有防病治病等医食两用功能，如智力食品：补脑营养粉、醒脑饮料等在营养成分上突出补脑和增强记忆的效果。B．你可听过红军长征的故事，让我来想想该从什么地方讲起？C．明天能不能陪我去一趟，老王？D．“没问题！”小朱充满信心地说：“这点困难吓不倒我们！”能力提高（４０分）1.根据《始得西山宴游记》，回答下列问题：（25分）（1）作者于文末说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？（10分）（2）为甚么作者说“向之未始游”，又说“游于是乎始”？试加说明。（10分）（3）试解释下列注有号的字词在句中的意义：（5分）今年九月二十八日，因坐法华寺西亭，望西山，始指异之。2．细阅下面一段引文：（15分）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。（1）试分析这段引文与本篇题目的关系。（5分）（2）就引文所述，可见作者游西山至此己无「偳栗」之感。试加说明。（5分）（3）试指出引文中一个情景交融的句子，并略作说明。（5分）三．作文题（３５分）《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询了全球65位经济领袖的看法。在对因特网、手机、即时聊天、电子游戏等四个方面所作的调查中，获得的“对成长有利”的百分比统计数据分别为92％、5％、3％、0，获得的“对成长有害”的百分比统计数据分别为6％、8％、6％、80％。依据上边材料提供的基本情况，结合自己的认识和思考写一篇不少于５00字的文章。参考答案一．知识掌握1．B（A项田塍（chéng）,C项休戚（qī）,D项亘（gèn）古,汗流浃（jiā）背）2．A（B.消—销C.卓—灼D.名—明，逾—渝）3．B（防止，预先设法制止；防范，防备，戒备。置疑，多用于否定，一般和“不容，无可，毋庸”等表否定的词语组合；质疑，提出疑问。但，表转折关系；且，表并列关系。“失之”常与贬义词搭配，“有失”常与中性词或褒义词搭配。） 4．B（A项改为事半功倍，C项改为置若罔闻，D感情色彩不对）5．C（A项逗号为冒号，冒号改为顿号，B项逗号改为问号，问号改句号，D项第1个叹号改为逗号）二．能力提高1．（1）作者说“向之未始游”的原因：作者因罪被贬永州后，只是藉游山玩水，排遣心中的忧惧不安。作者每日有空与友人到处游览，到达景点后，只是坐在草地上喝酒，喝醉便睡，睡醒便起来归去。作者自以为永州的（奇异）山水，他都已游览过，其实，仍未领略游山的真正乐趣。（2）作者说“游于是乎始”的原因：　游览西山时，作者看见壮阔的景色，令他有悠然自得的感觉，与天地正气合而为一，进入无涯的境界；在沈醉于大自然的景色下，作者觉得自己的心和形与万物化为一体，于是放下僇人的感觉。（3）解释字词：　因：由于/因为始：才/然后2．（1）引文与本篇题目的关系：「然后知吾向之未始游，游于是乎始」，点出「始得」；「引觞满酌，颓然就醉」点出「宴游」；「故为之文以志，是岁元和四年也。」点明「记」。（2）说明无「惴栗」之感：（心境方面）作者已与万物融合为一，忘掉自己的存在。（行动方面）由于西山之怪特令作者心情开朗，即使日落西山，亦不舍得离去，「惴栗」之感一扫而空。（3）情景交融的句子及说明：「苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。」暮色由远而近，四周越来越黑；作者因登临西山，看到周围景物，有一种「始得」西山的兴奋心情，即使甚么也看不见时，仍不想归去。三．作文：略真题回放 高考指向阅读下面的文言文，完成8～10题。（２００７，全国卷ＩＩ） 安重荣，小字铁胡，朔州人也。重荣有力，为振武巡边指挥使。虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：“不忍也！”其母从傍诟骂，夺其剑而逐之，问之，乃继母也，重荣叱其母出。重荣起于军卒，暴至富贵，而见晋高祖皆自藩侯得国，尝谓人曰：“天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！”虽怀异志，而未有以发也。是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓“屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也！”数以此非诮高祖。契丹使者往来过镇州，重荣箕踞慢骂，不为之礼，或执杀之。是时，吐浑白氏役属契丹，苦其暴虐，重荣诱之入塞。契丹数遣使责高祖，并求使者，高祖对使者鞠躬俯首，受责愈谨，多为好辞以自解，而姑息重荣不能诘。天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇[注]，皆以契丹可取为言。高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：“前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！”重荣谓晋无如我何，反意乃决。重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。是岁，镇州大旱、蝗，重荣聚饥民数万，驱以向邺，声言入觐。高祖遣杜重威逆之，兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军。重荣闻彦之降晋，大惧，以吐浑数百骑守牙城，重威使人擒之，斩首以献，高祖御楼受馘，命漆其首送于契丹。（节选自《新五代史·安重荣传》）[注]藩镇：指总领一万的军府。8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A.有夫妇讼其子不孝者讼：控告B.重荣起于军卒，暴至富贵暴：突然C.契丹骄甚，高祖奉之愈谨谨：严格D.而姑息重荣不能诘诘：追问9.下列各组句子中，分别表明安重荣“怀异志”和“非诮高祖”的一组是A.天子宁有种邪重荣箕踞慢骂B.兵强马壮者为之尔屈中国以尊夷狄C.重荣诱之入塞而充无厌之欲D.重荣怒，执拽剌此晋万世耻也10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.安重荣虽为武官，但也通晓文吏事务。在处理一起家庭纠纷时，生父不忍杀其子，继母则提剑追逐，重荣不满继母的行径，厉声将她斥退。B.安重荣愤然于高祖屈尊事夷，每遇契丹使者均极力轻慢侮辱对方，甚至抓捕杀死他们。高祖屈己礼待契丹，而对重荣的一系列做法坚决反对。C.契丹一直伺机图谋晋朝，本应引起晋朝君臣高度警惕，高祖却表示前朝与虏和亲的做法都是为国家考虑，现今重荣对抗契丹只能是自取其乳。D.安重荣举兵起事，借口朝见，聚集数万饥民前往邺地。高祖派遣部队阻击，在双方交战重重荣被俘遇害，高祖令人漆其首级后将它送给契丹。 [参考答案]8.(C) 9、(B)10、(B)