致橡树 (5)

上　邪汉乐府民歌上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！本篇是汉乐府《饶歌》中的一首情歌，是一位痴情女子对爱人的热烈表白。 最美的爱情 司马相如与卓文君 梁山伯与祝英台 刘兰芝与焦仲卿 贾宝玉与林黛玉 罗密欧与朱丽叶 杰克与萝丝 最美的爱情大家谈 致橡树舒婷 解释标题“橡树”“木棉”的形象1、标题“致橡树”，补充完整是什么？木棉致橡树“致”：向对方表示礼节或情意，在这里有一种“倾诉”“表白”之意。2、结合文中语句,理解“橡树”“木棉”的各自象征形象木棉象征具有柔韧之美的女性诗人抒情主体橡树象征具有阳刚之美的男性爱的另一方 我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟 自由朗读筛选出诗人充分肯定的爱情观的语句：从“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”到结束。深情朗读，把你喜欢的句子画下来，体会其中蕴含的爱情观。 思考文中有几组对偶句,请在文中找出来并思考这些句子表现了诗人怎样的爱情观。根，紧握在地下；叶，相触在云里我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离，却又终生相依在相知相依相恋、相互平等独立的基础上，共建新型的爱情 现代爱情观男女平等相恋相依心心相印人格独立同甘共苦“立” 自由朗读文章前半部分从开头到“不，这些都还不够！”深情朗读，体会作者的感情倾向，体会其中蕴含的爱情观。 思考第一层诗人用了哪些意象来表情达意？“凌霄花”、“痴情的鸟儿”、“泉源”、“险峰”、“日光”、“春雨”这些意象有哪些特点？均表现出依附橡树或无偿付出自己的特点诗人通过哪些词语来表明自己对上述意象的态度？“不像”“不学”“不止”，表现了诗人对旧观念旧伦理的强烈否定和坚决反叛。 思考传统爱情的特点？以男性为中心，女性成为男性的附庸男女双方地位不平等，是种不健康的爱情关系 否定传统的爱情观（女性形象）凌霄花——依赖别人鸟儿——单方的依恋泉源——安慰别人险峰——衬托别人日光、春雨——服务别人一味地奉献传统爱情的特点：以男性为中心，女性成为附庸，是种不平等不健康的爱情关系“破” 总结提问这首诗歌可以分为几层？概括各层大意。以“不，这些都还不够”为分界线分为前后两层。第一层：否定传统的庸俗的爱情观。第二层：表达了诗人新型的现代爱情观 否定凌霄花鸟儿泉源险峰日光春雨我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。肯定根，紧握在地下叶，相触在云里分担寒潮、风雷、霹雳共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离却又终身相依体现慰藉与依附的意象群观点提出先“破”后“立” 总结爱情诗的内容，非常容易流于一般。但舒婷的这首诗却抛开了一般爱情诗直抒胸臆，表达或热烈或悲伤的感情的老套，以比喻的手法，表达了自己独特的爱情观。诗歌第一层以一组意象否定了传统婚恋中女性总是依附、顺从于男性而丧失自己的尊严和地位的观念，激昂强烈的感情如大江之水一泻行千里，不可阻挡，仿佛吐尽千年以来积压在女性心中愤恨不平的块垒。表现了诗人对旧观念的反抗。第二层感情趋于平缓，表达了自己理想的爱情是建立在男女平等，互相尊重，互相关怀的基础上，在漫长的岁月中相依相伴，只有这样爱情才能更加具有生命力。而这样的爱情才是作者追求的。舒婷以她的敏感、清醒和深刻喊出了女性对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。她不被世俗所羁绊，表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的憧憬。 写作背景1977年3月，舒婷陪诗人蔡其矫先生在鼓浪屿散步，“爱情题材不仅是其矫老师诗歌作品的瑰宝，也是他生活中的一笔重彩，对此，他襟怀坦白从不讳言。”那天他感叹着：他邂逅过的美女多数头脑简单，而才女往往长得不尽如人意，纵然有那既美丽又聪明的女性，必定是泼辣精明的女强人，望而生畏。年轻气盛的舒婷于是与蔡其矫先生争执不休，认为天下男人都要求着女人外貌、智慧和性格的完美，以为自己有取舍受用的权利，其实女人也有自己的选择标准和更深切的失望。当天夜里两点，舒婷一口气写完了《橡树》，次日将匆就的草稿让蔡其矫带到北京给艾青看。北岛那时经常去陪艾青，读到了这首诗，舒婷和北岛开始通信，北岛转达了艾青的意见，《橡树》于是改成了《致橡树》。“这首诗流传开来，不断碰到那些才貌双全的女孩子，向我投诉没有橡树。”于是舒婷又写了《神女峰》作为补充。 作者简介女诗人，福建人。主要著作有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》，散文集《心烟》等。舒婷崛起于20世纪70年代末的中国诗坛，她和同代人北岛、顾城、梁小斌等以迥异于前人的诗风，在中国诗坛上掀起了一股“朦胧诗”大潮。舒婷是朦胧诗派的代表人物。 关于“朦胧诗”“朦胧诗”，酝酿于“文革”期间，是20世纪70年代末开始出现于文坛的一种文学思潮。因其在艺术形式上用总体象征手法，具有多义性和不透明性以及朦胧美，所以称“朦胧诗”。从某种意义上说，它是人本主义对长期文化专制的反抗。 神女峰舒婷在向你挥舞的各色花帕中是谁的手突然收回紧紧捂住了自己的眼睛当人们四散而去，谁还站在船尾衣群漫飞，如翻涌不息的云江涛高一声低一声美丽的梦流下美丽的忧伤人间天上，代代相传但是，心真能变成石头吗沿着江岸金光菊和女贞子的洪流正煽动新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚1981年6月长江 课后作业1．背诵《致橡树》2．阅读舒婷的作品