数学人教版五年级下册《分数的产生和分数的意义》教学课件

分数的意义 月饼饼干西红柿 分数的意义你能说明的含义吗？ 把桌上的东西平均分给两个同学，每人分到个，块，包。月饼饼干西红柿 像一个图形、一块月饼、一个西红柿…我们把它称为一个物体 平均分成4份，把4个苹果1个苹果是4个苹果的（），3个苹果是4个苹果的（）。4341分数的意义 平均分成4份，把一堆苹果，1份是这堆苹果的（），3份是这堆苹果的（）。4143分数的意义 分数的意义每根是这把香蕉的。每个茶杯是这套茶杯的。每块月饼是这盒月饼的。 像4个苹果、一堆苹果、一把香蕉、一套茶杯、一盒月饼、…由多个物体组成的我们称为一些物体。 一个物体、一些物体都可以看作一个整体。 以下哪些物体可以看作一个整体？我们还可以把哪些物体看成一个整体？ 一个整体可以用自然数“1”来表示。通常把它叫做单位“1”。 通过刚才的学习你对单位”1”有了什么样的认识? 单位“1”可以是一个物体也可以是一些物体，它可以很大，也可以很小。 刚才我们举了很多分数的例子，那么到底什么是分数？你能尝试用文字描述一下吗？ 把6只熊猫看作平均分6份3份2份一份二份单位“1”把平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数1只（　　）162只（　　　）262只（　　）134只（　　）233只（　　）126只（　　）22单位“1”分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。 分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。 分子分数线分母表示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如：34表示把（）平均分成（）份，有这样（）份的数。34单位“1”43分数的意义 分数的意义用分数表示下面各图中的涂色的部分。 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。分数的意义平均分成3份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。平均分成6份，5份是这堆糖的。做一做，分一分。 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。分数的意义平均分成3份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。平均分成6份，5份是这堆糖的。做一做，分一分。 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。分数的意义平均分成3份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。平均分成6份，5份是这堆糖的。做一做，分一分。 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。分数的意义做一做，分一分。平均分成3份，2份是这堆糖的。平均分成4份，3份是这堆糖的。平均分成6份，5份是这堆糖的。 做一做是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。53531、单位“1”95表示把（　　　）平均分成（）份，取这样（）份的数。953、把全班学生平均分成6个组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。2、（）（）（）（）1626分数的意义 判断题：用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打，错的打。（）（）（）（）39131237分数的意义 1、用分数表示下面图中的阴影部分。83859593错了，再来一次！恭喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来一次！选择题分数的意义 956561错了，请看清题目！恭喜你，答对了！错了，再来一次！选择题分数的意义2、用分数表示下面图中的部分。不是阴影 我们已经学过计数单位个、十、百、千、万……分数是否也有计数单位？ 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是2313 分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一 说出以下分数的分数单位379561 这节课我们主要研究了分数的那些知识? 这节课我们主要研究了分数的那些知识?分数的意义 这节课我们主要研究了分数的那些知识?分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。 这节课我们主要研究了分数的那些知识?分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。分数单位 这节课我们主要研究了分数的那些知识?分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 请你根据成语说出分数一分为二七上八下百里挑一十拿九稳