人教版小学数学四年级上册《角的度量》(全)教学提纲

二角的度量 直线、射线和角 选择填空直线射线线段1、有一个端点的是（）。2、有两个端点的是（）。3、可以向两端无限延长的是（）。4、可以向一端无限延长的是（）。5、不可以延长的是（）。6、可以度量长度的是（）。7、不可以度量长度的是（）。射线线段直线射线线段线段直线和射线 角的认识 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()()这一点是角的什么?这两条射线是角的什么?顶点边边 1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角2 数一数：下图中共有（）个角 数一数：下图中共有（）个角 角的度量 下面三个角中，哪个角最小？为什么？123 量角的大小，要用量角器。小多少呢?我画的角比你的小。角的度量 量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180仔细观察，量角器上有什么? 角的计量单位是“度”,用符号“°”表示。把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。1° 用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。50505050500 小组讨论:怎样测量下面两个角的度数?12 0120这是一个60°的角？还是一个120°的角？ 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80° 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110° 判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40° 用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。1 )30° )30° )60° 90° 130° 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大,角越大。你能发现什么? 观察一下量角器，看看30°45°60°90°120°有多大。、、、、30°90°45°60°120° 3.先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。 1.下面的图形，哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)直线线段射线射线射线直线线段 2.数一数，下图中各有几个角?3个角8个角 3.说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。60°90°120°150° 4.先估计，再量出图中各角的度数。∠1=35°∠2=120°∠3=90°123 2.量一量，下面的角各是多少度。45123∠1=55°∠3=110°∠2=55°∠4=40°∠5=110° 6.用一副三角尺拼出下面度数的角。75°105°120°135°150°180° 8.*数一数，下面的图形各有几个角?1个角3个角6个角你发现了什么规律? 角的分类 上面画的都是什么图形?角顶点边边 直角钝角锐角90° 小于90º的角锐角角的分类 直角=90º角的分类 大于90º钝角角的分类 2平角·周角·你还在哪儿见到过这样的角?角的分类 平角=360º=180º周角角的分类 大于90º而小于180º的角钝角角的分类 P413锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?直角小于90°比直角小钝角大于90°而小于180°比直角大180°1平角=2直角周角360°1周角=4直角 判断：1、锐角都小于90度。（）2、大于90度的角是钝角。（）3、平角就是一条直线。（）×√×4、直角总是90度。（）√ 口答：1、80º的角与（）º的角能拼成一个直角。2、一个直角与一个锐角的和，一定是（）角。3、一个平角与一个锐角的差，一定是（）角。10钝钝 钝角锐角做一做，把下面的角的度数分别填在适当的圈里。12º179º34º92º89º160º58º100º 已知∠1=70°，∠2=_____。12110°看图填一填。180°－70°=110° 1234下图中只量一个角的度数，你能说出其他三个角各是多少度吗?已知∠1=130° 1.下面的角各是哪一种角?123·4钝角直角平角锐角 画角 4怎样画一个65°的角?画角的步骤是这样的。画角 ·(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。(2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 · 请分别画出70°和110°的角，比一比在画它们的时候有什么不同。现在你明白为什么一定要从0刻度开始了吧！70°110° 用量角器画角：一画线（画一条射线）；二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；三找点（找到所画度数，点上点）；四连线（连接两个端点）。 2.分别画出75°、105°的角。 5.折一折。(1)你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?90°45°135°(2)将一张圆形纸对折3次后展开，可以得到哪些度数的角?