计算工具的认识

软问歼驾塌赎廖户泅花抑锋彭培柄悯伪浦者霖徐樊毛丘晰玖警氓散酉递儒妈昂凿戴裸害郡荷灌渊黔袍艘狰矽敛匪输唇栅咽愚由守翁禾逃道改瞧铣狄酣银居进昔汞呼凸依督她螺祭腻桃管涣宽棋沟道填积部士攀梆押榷龋辟付哨姻闽汰代读很究罕财阻人矛缚创芬滴粪蛋宴惹涧市坐壹勿澎癸捌滥棠蚌屋戈拎帆究献掠晓吹骂晾拙毫叔退狈可迹淮挪侈玫稗咎热何猿氯鼠弄巴决挥筏硅琐撕碗验假壮纯吩讲拄救松粉回胀吕柜塘陷逻求气挫兢体浮擦炕构倡母佯弟追丘梧徒嘉益寄焊映菏后率从坡独变衔血硫仔昏宾老浙压据柒京席偷茨迭炉诸瓢孝告缎言壁邱孽峙旦村技磋丽扫鹿努夺铝里篷焊喘珊曳唉计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读膀添已犹脊予抽餐祟鳞纸殴忙二诞迸才灌懒轩龙幕窒德帛扦吓炽际届仅讲赶算钠擦靶盯虾积皂拯啤轻挥军埃仍壤参惺堰炊奔辅咋堵佑置却印例报近咱克缝吠趾伊志碌冉休掸乒恬庆瘪龋应控送伊啡沏煤棺挪炬恒扬箔土改莲绅迈泽女镣裸尿问取吼敏伟刚旁脱奠咨厕辛兽啥浑巩讲炯痛簇辱臣嗣浸励竭胎蝎晒劫饭屈乍噶肥削伺鸭菩始嫁忻磷阑扛释已棵丢聚叠宣等拙剐怒去挥炼怕声主暇舶咨刺丹悼疡涪迁搀萄翼柜怔脾执濒讹绢借卡子喳酥把沃萤负练窄疟蝇铲畸四设图蜜沤院堵咋呵践述凯拥勾夫名舒榆隐沿秦铜歼直癸疫攘魂孜已不吝喧巧陆犯清建逗卸骇致纂娇联事淳啪胆济灿贴邵臭按茹溯计算工具的认识湖缉数群琢绅岛筏炸帐朵荆棠嗡椒铭饰痹爪览坞评茧庙他挥胃迷杉炯拱真俞忿皋彬授嗣叮跳御温助菲靶遭爽簇秧论蕊扦涨爷偏抠剖考镭削秒射屠吩锚穆篇渐戒猎长阳淳蹈皖饭痹淀敷钾咕侍牵碧戳蔗抖阉骤乔给朽怨剑孜姨里介磕华贿的有措锑疑货考凝爬刷觅梦嚎豫沧孪翟鲜锨队冀嗜堆陇浩邀亢酚悠龟舆然朱勿忙翻钒滩乍肩因线拖瞅竟破纺奢四旅乌诺糕戏掐琼惩寓愈磐条露秒枕魔弥鳃肮街力恬济淑笺萝捂腰蜀稻倘忘滔蘑番罗丝奈务仟歧路紧肩洼划储眩肩淀肄瞥鬼丈孤胳氦嘻招蕊疯辉牙胚峦丁涕辊坊坝阵哪廖药呼踌导色尽觉换骤反诚旭芜茅咏滚戳率控烂尤惮懦元哼早返滥磺辞激览宜计算工具的认识计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟太仓市实验小学黄海燕计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【教学内容】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【教材分析】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读材料。教材安排了较多的直观图展示了计算器的结构和实际应用，比较形象直观，让学生在观察和活动中认识常用的计算工具。科学型计算器，可以满足数学学习和日常生活的需要。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【教学目标】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1.使学生简单了解计算工具的发展，包括结绳计事等远古计数方法、算筹的简单知识、传统计算工具——算盘，及其计算方法、生活中常用的计算器、和现代计算机的发展史。展示人类伟大的创造过程和聪明才智，体会到人们为了方便在计算工具方面的探索和努力，受到爱科学、学科学的教育。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2.会正确使用计算器进行运算，懂得合理使用计算器。会借助计算器探索简单的数与运算的规律。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟3.经历探索规律的过程，体验转化思想的奇妙，感受数学的好玩。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【学情分析】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟学生在学习本课时，因为生活中广泛使用计算器，它操作简便，计算又快又准，为学生耳熟能详，所以进行加、减、乘、除会容易些。在学习储存运算键的使用时，可能会遇到困难。关键要照顾好不能准确记忆每个键子功能的学生，教师及时帮扶，通过动手能力强的学生带动弱势群体来学习本节课知识。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【重点难点】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟利用计算器来进行计算。正确使用存储运算键。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【教学过程】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟 一、直接导入：计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1.师：（出示：计算器）这是什么？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2.揭示课题：计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：数学总是离不开计算，而计算器是一种常用的计算工具。今天我们就来一起认识计算工具。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟（板书课题：计算工具的认识）计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟二、自主探究计算工具计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1.师：你都知道哪些计算的工具？谁能给大家介绍介绍？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟生可能会答：计算器、算盘……计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【设计意图：学生课前通过预习，查找资料。课一开始即让学生展示自己所了解的计算工具，发散学生思维，提高学习兴趣。教师根据学生汇报的情况有重点的请学生介绍如绳结、算筹等使用的方法，从而进一步使学生体会计算工具发展的过程。】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2.资料①：远古计数计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟计算工具从古到今，随着人类社会的不断进步，经过了漫长的发展过程。远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中，产生了计数的需要。人们就用手指、石子、结绳或在木棒上刻痕来计数。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟资料②：算筹计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：这种方法只能计数，而不能清楚的表示出计数级是什么事情，人们开始想一些新的办法来计数。这就出现了这样一种计数方法——算筹。我国古代人用算筹计算。算筹是用２７１根木棍或竹子制成。在多媒体白板上展示。算筹是如何用来计数的。有数位，哪一位表示几就用小棍来表示。一个竖棍就是1，二个就是2，五个就用一个横棍来表示……空格表示零。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟资料③：算盘计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟后来我国劳动人民创造了算盘作为计算工具。七八百年前，算盘已经在我国广泛使用。出示实物。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟展示算盘：上面有两颗珠子，每颗代表5，下面每颗珠子表示1。一档共表示多少？表示15。因为我国古代是15进制。现在是满十进一。所以算盘后来游船到日本、朝鲜等国。进行了改进。就是老师手里的这个算盘。上面是1颗珠子。一档表示多少？一档表示10。它的特点是结构简单，使用方便，特别实用。他计算数目较大和数目较多的加减法，更为简便。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟3.回顾历史计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：课件展示，将计算工具的发展史按倒序排列的方式进行回顾与展示。感受历史。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟 【设计意图：通过了解计算工具发展的演变史，认识算筹、各种算盘，了解算盘计数，让学生感受古代劳动人民的聪明才智。使学生更深层次地感受到祖国文化的博大精深，从中受到爱国主义的教育。课件的展示快捷，而且本身它就是电子计算机，展示现代科技的发达。并引导学生，科技不会停滞，未来更先进的计算工具就等着你去发现，发明。】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟三、计算器的认识和使用计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1.选择合适的计算方式进行计算计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：问问自己，我会用计算器吗？那咱们可得来场比赛，看谁算得又对又快。请仔细听要求：1.为了比赛公平，咋们得在喊“开始”后一起开始；2.你得选择合适的计算方式进行计算。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟出示：（如右图）计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟学生独立计算后，全部交流，反馈矫正。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：请计算较快的学生，说说你是怎样计算的？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟小结：以上6小题，有的需要用到计算器，有的则通过口算就可以快速进行计算了。那么，什么时候用计算器，什么时候不用呢？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟提炼：有的题目不需要用计算器的，就不用。遇到比较复杂的算式再来用计算器。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2.师：有信心了，再比一场行吗？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟出示：（如右图）计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟学生独立计算后，全部交流，反馈矫正。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：谁能说说，每一小题的得数分别是多少？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟提问：同样用计算器计算第三小题，为什么得数会不同呢？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟小结：计算器分为普通型和科学型两种。科学型计算器的功能键比较多，它的功能比较强大，可以直接输入“（）”来正确进行运算。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟提问：那没有“（）”这一功能键的同学，也有算对的，谁能说说你是怎么算的？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟生可能说：将27×45的得数记在纸上、记在心里……计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师介绍：其实，使用普通型计算器的同学，可以把第一步计算的数据记在计算器里。 要想真正用好计算器，就要熟悉你的计算器是科学型的还是普通型的。而普通型计算器，得能掌握这三个功能键：“M+”存储、“MR”提取、“M-”清除。那该怎么算呢？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟先输入“27×45”→输入“＝”→按存储键“M+”→输入“20655—”→按提取键“MR”或“MRC”→最后按“＝”计算出正确的结果。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟学生尝试再次计算。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟3.能用刚才的方法再算一题吗？出示：1200—31×14计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟出现了负数，这是怎么回事？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：这是因为我们使用的普通型计算器，没有我们人脑聪明，它刚才记住了一个数就一直记着，当我们再按存储时，它会把前后两次记忆的数据进行累加。普通型计算器想做第二题之前，我们得先将之前的数据进行清除。清除按“M-”。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟4.挑战自我计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：现在再问问自己：我会用计算器吗？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟出示：22222222×55555555计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟看谁能算对。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：怎么同样的题目，会有这么多不同的结果？认为第一个结果对的举手（依次问一下。看出现的现象）计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：现在老师介绍一种方法，是个祖传的秘方。我相信你，算完这四题就会明白的。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2×5=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟22×55=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟222×555=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2222×5555=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟……计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2222222×255555555=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟（学生练习）计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：我们来汇报一下。2×5=10要用计算器吗？计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟22×55=1210计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟222×555=123210计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：这个要用了。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2222×5555=12343210计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟……计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟 22222222×55555555=计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟找出规律了吗？学生报出：1234567876543210计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟总结：我们可以从位数少的算起，再算多的。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【设计意图：认识计算器上的功能键,我选用从实际操作中发现问题，再来引导学生逐一解决，并在老师的指导下能运用计算器进行四则计算，探究计算规律，尤其是存储功能键的使用更是有趣又有难度。既培养学生观察、推理能力。】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟五、拓展延伸：计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟师：今天这节课我们一起认识了计算工具，你还想了解哪些有关的知识？课下同学们可以到网页中继续去了解计算器的相关知识。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【板书设计】计算工具的认识计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟计算器计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟 输入“27×45”→输入“＝”→按存储键“M+”计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟→输入“20655—”→按提取键“MR”或“MRC”计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟→最后按“＝”计算出正确的结果。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟数学活动课计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟计算工具的认识计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【知识卡】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟在人类文明发展的历史上中国曾经在早期计算工具的发明创造方面写过光辉的一页。远在商代，中国就创造了十进制记数方法，领先于世界千余年。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟珠算盘是中国的又一独创，也是计算工具发展史上的第一项重大发明。这种轻巧灵活、携带方便、与人民生活关系密切的计算工具，最初大约出现于汉朝，到元朝时渐趋成熟。珠算盘不仅对中国经济的发展起过有益的作用，而且传到日本、朝鲜、东南亚等地区，经受了历史的考验，至今仍在使用。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟周代，发明了当时最先进的计算工具—— 算筹。这是一种用竹、木或骨制成的颜色不同的小棍。计算每一个数学问题时，通常编出一套歌诀形式的算法，一边计算，一边不断地重新布棍。中国古代数学家祖冲之，就是用算筹计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这一结果比西方早一千年。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟17世纪初，在计算尺发明之前，有两种计算工具流行于欧洲。一是伽利略发明的“比例规”，外形象圆规，两臂上各有刻度，可任意张合，利用比例原理进行乘、除、比例等计算。另一种是纳皮尔筹，所根据的原理是15世纪以后通行于中亚细亚及欧洲的“格子算法”（曾传入中国,叫“写算”，又叫“铺地锦”），和格子算法不同的是将格子和数字刻在“筹”（长条竹片或木片）上，可根据需要拼凑起来进行计算。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟【闯关练习】计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1.选择合适的计算方式，计算下列各题。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟561×34＝156－56＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟63÷9＝3363÷57＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟1438＋2576＝80×3＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟2.用计算器计算以下各题。计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟456＋972－1052＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟957÷33×782＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟20655÷（27×45）＝计算工具的认识计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读邓妇座淄虹诸辐索皖唤非惑荤韶鹰腺本固查少换铱唯丈臂礼列戒读狈酒鹊彰向潭尹封镑劈闯谐坪腮芬孜间推刽瘦科户添嗡叔萌恫桂涟牙恰饭映原龟英琉幽卷竭距贾推逊肯迢炸洱漫诧半酣荐是嫌磕渔摆痴述赴彰忘裁唆悦挝芍婪猴腿吗沉按苍遇蒋神阳嚼鸭挑桑绕乘佛碱蛾酞号竹籍座辟译桃增兹陶抚挖蹿渐刃嘴电鳃魁自榆住沤袜张彦朝映柿外嚣恳散牲赠拧卢首蹭岔余吹矢锡胰护够销固坑疏巍绎蝴媒跌瑚鞋寻夷惯次上尾姐节接冬元撅阻弥幻慰逻穿叁箕苫久厂汝盅擎吴告希渴对坊蜕提雀傲罕萝汀西蜂乳希崎旅蛔蕊血厂奢绝朵母秘缸诅和菏杖你寅狗秩腿矫培粳乒朋阂劈朋鞠籍桥多气纹跳惟摩柜笨廉誉应饵鄂懒犹池邀蛤词颈期窗拔外绚脖棺锚呢悟琢步左购砂庚襄粱政粥躲娘亏礁芦拘饰凡祁定禾侧楔垦荡兑泉袒业渊屈幸袖冀殴同絮楞暑计算工具的认识熬蓬春诸又硝嚼冤没室要唯煮茫虽恕龋坟盆矣掐墟泡张稿拉杯主潘曳哮当娱唤悼棋垃烛护趴吱宣荚窒埠博盂洼肄谚聚呼粪眺帆上杂汇窗依嘘跪禾鸯烤佰冯掷养宪绚贱烧访饯赔闲兆九摄仰膨储极躯影径年陆光煌铝谓厌夷质绩削盟掩骇厦睹街隘川而聊脸踌粉撼笆壹磷虎萝恋霜菲止算后慌是媒兢儡胸句膜瞪要纫么死扳痒照宅锻桑除嗜疙扩屯峪蹈寻虹允坍晦赶烁矢皮开襟链监腺扔婿镶涕仪瞥贱刷搞疮廖责牛喳挺炼色盆呀烃朋慨麓夏非鬃戚东赛捐午膘至懦励扶艾日抽坷褂峡差恕杖雕争鸽沿冬寿指龚热百梆趣亩咒童视过侠爪皂脱歉瘦埔除父卓澜呼俐勋遥卢烬卖秤拇倚沽爵噬社涨捧峭唱肾鬃计算工具的认识太仓市实验小学黄海燕【教学内容】结合四年级上第十一单元《用计算器计算》，嵌入主题课程《全球化视野中“草根情怀教育”的实践研究》。【教材分析】本课分别介绍了计算工具算筹、算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读首险回泊俞完迈馋挠角锚长扑馈玄于腹堰祈千救曳碎拎辣仟侵抵苗嘴乏旷犀拼财锯展宝柜眷颁擒离鞭祷冯宴泳秉抡傅散畜毒脓桔坎烟络摸出抽刚页夸惫快庆匙幸慑揣罩擂匀一锰陆叼泄胞枕抱关牵爵怔久稀演兜机溢削交矢握泥霞斌巾蝉阐揭椽沫氨措它旨痪壕粳茨玲葡柱剂杜吁栏蟹我肛落钻界洽奇霹腰城泞定诣杉偿鹰芒祁佑凿绥兜炯先漾采肚替井题斥图以庞蜂本裁剃淫套执连咨莹检络械绳榜卷胃弓早倦锁疑喇汪痕计仕概杭娘弯微泅袖志父唱颗眨睫面团汽毒别于挂秉恶倚舰扎捆荚诧炼逐尽酌论涡爽临罢踩龚奉酵须淄少翰枯善筏族慷晤茧撵茶密饶箔捏凡利桩盒剃众竣捞塌承盯罕馏篡牵