课题:容积和容积单位一.课程内容:容积和容积单位二.教学目标1.知识目标:知道容积的意义。2.能力目标:掌握容积单位升和毫升的进率,及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。3.情感目标:会计算物体的容积。三.重点与难点:容积与体积的关系。四.教学过程(一)、复习检查:说出长正方体体积计算公式。(二)、合作探究|k|B|1.c|O|m1、反馈容积及容积单位:生汇报:(1)箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积。通过上面的“做一做”,我们知道长方体小木盒所能容纳物体的体积就是这个小木盒的容积。(2)计量容积,一般就用体积单位。但是计量液体体积,如药水、汽油等,常用容积单位升和毫升。(3)演示:体积单位与容积单位的关系。
说一说,在生活中哪些物品上标有升或毫升。升和毫升有什么关系呢?教具演示。①1升=1000毫升将1升的水倒入1立方分米的容器里。小结:1升(L)=1立方分米(dm3)②1升=1立方分米1000毫升=1000立方厘米1毫升=1立方厘米练一练:1.8升=()毫升3500mL=()L15000升=()毫升1.5dm3=()L(4)汇报小组活动的结果,你发现了什么:A.将一瓶矿泉水倒在纸杯中,看看可以倒满几杯?B.估计一下,一纸杯水大约有多少毫升,几纸杯水大约是1升。2、长方体或正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同。但是要从容器的里面量长、宽、高。例5、一个小汽车上的油箱,里面长5分米,宽4分米,高2分米。这个油箱可以装汽油多少升?5×4×2=40(立方分米)40立方分米=40升答:这个油箱可以装汽油40升。例6.设法求出两种物体的体积
(三).拓展运用有一个棱长是6分米的正方体水箱,装满水后,倒入一个长方体水箱内,量得水深3分米,这个长方体水箱得底面积是多少?(四)总结计算容积的步骤是什么?(五).作业布置41页12、13题(六).板书设计Kb()1.(())Com