数学人教版五年级下册分数的产生、意义课件x

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时间：2022-03-31

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1.分数的意义分数的产生和意义（1）R·五年级数学下册新课导入你能举例说明的意义吗？每根是这把香蕉的每份是这盘面包的推进新课通过观察发现，这些物体可以分为三类：都是一个物体一个正方形、一个圆、把这个物体平均分成四份，其中的一份就是这个物体的；一条线段是一个计量单位把一个计量单位平均分成四份，其中的一份就是这个计量单位的; 一把香蕉、一盘面包都是一些物体把这些物体平均分成四份，其中的一份就是这些物体的. 一个物体、一些物体或一个计量单位，都可以看成不同的一个整体。这些不同的一个整体都可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。一个物体一个计量单位一些物体“1”“1”“1”“1”单位：“1” 把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()12练一练一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。12(2)(3) 一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的。()()平均分成3份，2份是这堆糖的。()()平均分成4份，3份是这堆糖的。()()122334 1.每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813随堂演练 2.每袋粽子是这些粽子的。()()每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()1416 3.按要求涂色。23涂上红色，其余的涂上你喜欢的颜色。13()()涂上绿色，其余的涂上你喜欢的颜色。12()()12 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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