课时分层作业12我与地坛节选

课时分层作业(十二)我与地坛(节选)一、基运用1．下列各句中加点成的使用，全都正确的一是()【学号：42022101】①一只猴哉游哉地逛南安中学，它一会儿上下跳，一会儿又到教．．．．室口西望⋯⋯最后攀到一棵百年老榕上，出各种姿配合同学拍照。②VR，即虚(VirtualReality)的称，是近年来出的高新技，其通用技打造一个三立体的模空，并提供用关于、听、触等感官的反，身其境之感人大呼。．．．．③面董事会的任，不少基金公司理，尤其是一些新基金公司和小基金公司的理，直“位置朝不保夕”。．．．．④塘江大潮号称“天下第一潮”，在塘江，滔天巨浪，迎面扑来，瓦釜雷．．．鸣般的巨响，岸潮的游客惊不已。．⑤次事演，一度于劣，他在关刻反戈一，才回了．．．．上的主。⑥了不下一代在起跑上，年的父母送孩子去琴，学棋，上英趣班，真是尽心思，无所不。．．．．A．①②③B．②⑤⑥C．③④⑥D．①④⑤A[①哉游哉：意悠的子。指生活悠自在。②身其境：身体不在那个地方，却仿佛自到了那个地方。③朝不保夕：保得住早上，不一定保得住晚上。形容情况危急。④瓦釜雷：比无德无才的人占据高位，煊赫一。里是望文生。⑤反戈一：比掉来反自己原来所属的或的一方。不合境。⑥无所不：没有不干的事情。指什么坏事都干或干尽了坏事。。不合境。]2．下列各句中，没有病的一是()【学号：42022102】A．作一个全新的、相成熟的行，不子商在一定程度上改了人第1页 的生活方式，而且冲击了历史悠久的传统商业模式。B．关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。C．滨海新区几大高新技术产业群已初具规模，但具有自主知识产权的科技企业大部分竞争力不够强，需要政府积极引导和大力扶持。D．中国的股市大起大落，极不稳定，根据中央电视台最新的一次调查显示，股市中亏损的人高达69.7%，赚钱的人只有21.45%。C[A项，语序不当，“不仅”应在“电子商务”之后；不合逻辑，“不仅”、“而且”的内容交换。B项，缺主语，删去“关于”；D项，句式杂糅，去掉“根据”。]3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()语言的形式，__①__能是美的，__②__它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事，__⑥__二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。①②③④⑤⑥A所以因为一旦尽管那么也B尽管当然进而/而且就C之所以因为所以也尽管但是D尽量/所以所以进而就C[要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第①处和第②处之间是前果后因；第③处是表示结果，用“所以”；第④处表示递进关系，用“也”；第⑤处与第⑥处构成转折关系。]4．下列各句中，表达得体的一句是()【导学号：42022103】A．如今人的“网行”和文的“网行”都是“无人驾驶”般潜行，心下感慨不知不觉换了人间。鄙人虽廉颇老矣，好在尚能饭，弄微信不亦乐乎。B．春阳和煦，浙江省杭州市西湖区的有机茶基地，头茶终于开摘了。一年尝鲜第2页 就在这几天，当我赶到时，相约的老茶友们已经恭候我多时了。C．公司经理给开发部门开会时说：“我们要借重自己在市场上关于投资的专业知识，来发现不同领域的投资方向，以达到公司多元化经营的目的。”D．热浪翻滚的酷暑天气，朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜汤”招待我们，并不断嘱咐：“你家小女最爱吃这道菜了，一定要带孩子来呀！”A[A项，鄙人：谦称自己。B项，恭候：用于等待对方。C项，借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。D项，小女：谦称自己的女儿。]5．2010年12月31日凌晨，史铁生因突发脑溢血逝世。作为中国当代著名作家，史铁生以其对生命独特的感悟和其坚强面对不幸的精神鼓舞了许多人。请你写出他的一部(篇)作品的名称，并为他写一段颁奖词。至少使用一种修辞手法，不超过60个字。______________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】《我与地坛》残缺的身体与健全的心灵交织出的是绚烂的人生。他用文学超越一己之生命苦难，又以苦难点亮他人的心灵之灯。6．下面一段文字节选自史铁生的《我与地坛》的第三节(课文未选)，作者以种种事物比喻四季，象征着“我”对自身酸甜苦辣的经历和复杂多变的人生的种种感受。请你在文中横线处填入恰当的语句，使之分别组成前后衔接、呼应的排比句。【导学号：42022104】如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，__________________，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音，______________________，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。【解析】要注意“春、夏、秋、冬”的顺序，所填语句要与上下文的句式和内容保持一致。【答案】(示例)秋天是黄昏秋天是大提琴夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗第3页 啦啦的对蝉歌的取笑7．下面文段三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。大规模通识教育使得中国学生在基础知识“均值”高的同时，也出现拔尖人才创新人才少的“方差”小状况。要培养创新型人才，只要改变学生缺乏好奇心的共性问题，就必能改变学生“泯然众矣”的命运，而改变了“千人一面”的怪圈，就一定能培养出学生的创新精神，随后就必能造就出具备创新能力的人才。①不是只要改变学生缺乏好奇心的共性问题就一定能达到改变“泯然众矣”的命运。②。③。【答案】②不是只要改变了学生“千人一面”的现状就一定能培养出学生的创新精神③不是只要培养出学生的创新精神就一定能造就出具备创新能力的人才8．为右面这幅图片拟写解说词，要求至少使用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不超过50字)【导学号：42022105】_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此题的关键在于认真阅读题干要求，明确画面内容，进而运用修辞展开表述。总之，“解说词”在描述画面的同时还要揭示出其内涵。【答案】(示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。二、阅读提升层阅读下面的文字，完成9～11题。【导学号：42022106】故乡的胡同史铁生①40年前，一个男孩艰难地越过一道大门槛，惊讶着四下张望，对我来说，胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路，两侧一座座院门排向东西，红而且第4页 安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳，直看得眼前发黑，闭一会眼，然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶：“妈妈是不是就从那太阳里回来？”②奶奶带我走出那胡同，可能是在另一年。奶奶带我去看病，走过一条又一条胡同，天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声。那家医院就是我的出生地。打完针，号啕之际，奶奶买了一串糖葫芦慰劳我，指着医院的一座西洋式小楼说，她就是从那儿听见我来了，我来的那天下着罕见的大雪。③是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事。④有一天母亲领我拐进一条更长更窄的胡同，把我送进一个大门，一眨眼母亲不见了。我正要往门外跑时被一个老太太拉住。她很和蔼，但是我哭着使劲挣脱她，屋里跑出来一群孩子，笑闹声把我的哭喊淹没。我头一回离家在外，那一天很长，墙外磨刀人的喇叭声尤其漫漫。这幼儿园就是那老太太办的，都说她信教。⑤几乎每条胡同都有庙。僧人在胡同里静静地走，回到庙里去沉沉地唱，那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响，多年以后我才找到它的来源。现在俄国使馆的位置，曾是一座东正教堂，我把那钟声和它联系起来时，它已被推倒。那时，寺庙多也消失或改作他用。⑥我的第一个校园就是往日的寺庙，庙院里松柏森森。那儿有个可怕的孩子，他有一种至今令我惊诧不解的能力，同学们都怕他，他说他第一跟谁好谁就会受宠若惊，说他最后跟谁好谁就会忧心忡忡，说他不跟谁好了谁就像被判离群的鸟儿。因为他，我学会了谄媚和防备，看见了孤独。成年以后，我仍能处处见出他的影子。⑦18岁去插队，离开故乡三年。回来双腿残废了，找不到工作，我常独自第5页 摇了轮椅一条条再去走那些胡同。它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解。在一条胡同里我碰见一群老太太，她们用油漆抹着美丽的图画，我说我能参加吗？我便在那儿拿到平生第一份工资，我们整日涂抹说笑，对未来抱着过分的希望。⑧母亲对未来的祈祷，可能比我对未来的希望还要多。她在我们住的院子里种下一棵合欢树。那时我开始写作，开始恋爱，爱情使我的心魂从轮椅里站起来。可是合欢树长大了，母亲却永远离开了我，几年前爱过我的那个姑娘也远去他乡，但那时她们已经把我培育得可以让人放心了。然后我的妻子来了，我把珍贵的以往说给她听，她说因此她也爱恋着我的这块故土。⑨我单不知，像鸟儿那样飞在不高的空中俯瞰那片密如罗网的胡同，会是怎样的景象？飞在空中而且不惊动下面的人类，看一条条胡同的延伸、连接、枝枝杈杈地漫展以及曲曲弯弯地隐没，是否就可以看见了命运的构造？9．下列对这篇文章的鉴赏分析，正确的一项是()A．“那诵经声总让我看见夏夜的星光。睡梦中我还常常被一种清朗的钟声唤醒，以为是午后阳光落地的震响”这个句子运用了比喻的修辞手法，生动地表达出胡同中的诵经声和钟声带给作者的独特感受。B．第⑦段中的“它们几乎没变，只是往日都到哪儿去了很费猜解”这句话，表现出身残之后的作者对于人生的怀疑和对命运的困惑。C．作者以“故乡的胡同”为题，选取了与胡同有密切关系的典型生活场景，来表达他对故乡的爱恋之情，同时也暗含着对胡同的抱怨之意。D．本文采取“总——分——总”的结构形式，文末收结于两个疑问句，似乎是在表示：已届“知命”之年的作者已经洞察了命运和人生的真谛。A[B项，这句话主要表明作者身残之后对生命的思考，表现人生的无常和偶然。C项，作者对胡同饱含着爱恋之情，没有抱怨之意。D项，第一段与下文构成的是并列关系。]10．请分析“是我不断长大所以胡同不断地漫展呢，还是胡同不断地漫展所以我不断长大？可能是一回事”这句话在文中的含意和作用。___________________________________________________________________第6页 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)含意：随着年龄的增长，我认识的胡同多了，视野开阔了；同时，胡同在我眼中不断蔓延扩展，也证明着我在胡同中慢慢长大。所以也可以说“可能是一回事”。(2)作用：承上启下，将作者回忆的几个生活场景连缀成一个整体，以突出胡同在我成长中的作用。11．阅读第⑨段，请联系作者的人生，说说作者认为“命运的构造”与“密如罗网的胡同”有什么关系。______________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)作者的人生故事都以“胡同”为背景，胡同浸透了作者的生活经历，见证了作者的成长和成熟。(2)胡同引发我对人生命运的思考，胡同“延伸、连接、枝枝杈杈，曲曲弯弯”，意味着命运的坎坷不平。第7页