《鸟啼》课件ppt课件
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《鸟啼》课件ppt课件

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时间:2022-03-31

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资料简介
鸟啼(英)劳伦斯 关于鸟啼的古诗春眠不觉晓,处处闻啼鸟。一叫一回肠一断。欲啭不啭意自娇,羌儿弄笛曲未调。感时花溅泪,恨别鸟惊心。最好声音最好听,似调歌舌更叮咛。 教学目标1、理清文章的脉络2、体会大自然中存在的生命意义。3、体会劳伦斯对生与死的思考。 点击作者加深理解劳伦斯(1885—1930),英国作家。他生在诺丁汉郡一个矿工家庭,曾在诺丁汉大学学习师范教育,当过会计、职员、教师,曾在英国各地以及其他一些国家漂泊十余年,广泛接触了社会。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作长篇小说《儿子和情人》,带有自传性质,描写矿工家庭的困苦生活。他的作品还有长篇小说《虹》《迷途的姑娘》《恋爱中的女人》。 语基积累点击字音椋()鸟田凫()潜()力老饕()攫()住笨拙()昊()天跌宕()炽()热束缚()蛰()伏荆棘()苍穹()摇曳()潺潺()蔷薇()liángfúqiántāojuéhàodiēdàngchìshùfùzhéjīngjíqióngyèchánqiángwēizhuō 语基积累点击多音字横陈()蛮横()慰藉()狼藉()悄然()悄悄()禁止()禁不住()暴露()露面()深埋()埋怨()盛开()盛饭()hénghèngjièjíqiăoqiāojìnjīnlùlòumáimánshèngchéng 第一类缓慢、笨拙、吃力、微弱、隐约、含糊、时断时续第二类清越、明快、悦耳、清明、生动、轻柔、欢快 思考3:这两类鸟啼在什么情境下发出的?有什么变化?参考:在严冬刚过-----春天到来。由弱变强,由少变多,由含糊变悦耳. 鸟啼声却由弱变强,由少变多,这一变化说明了什么?明确:这一变化说明了春天的气息越来越浓,显示了生命本身的力量。 思考4:象征着新生命的“鸟啼”给了人类很多启示,默读课文,在文中找出表现受到启示的句子并理解其含义. 说说自己对下面语句的理解。“不必再注视那些暴露四野的破碎的鸟尸……我们身上的酷冷”。理解:不必畏惧严寒、死亡和痛苦。揣摩语句 “世界不能选择……春天不能抑制……”理解:春天的的到来是势不可挡,生命的冲力是无法遏制的。“生命和死亡全不相容……”理解:生死无法共存,有生则有死,有死则有生。 “谁能阻挡到来的生命冲动呢……”理解:离开死亡,走向新生,是生命的本能,是无法阻挡的。 劳伦斯受到的启示:生——生命的力量是不可阻挡的,生命的冲动是无法遏制的。死——不必畏惧死亡和痛苦,我们要坦然面对死亡。生与死——生与死全不相容,,二者不可兼得,但生又孕育着死,死又孕育着生;我们要像鸟儿那样向死而生。 体会表现鸟啼句子的含义。鸟啼是新生命的象征,象征着严寒过后新生命的到来。 体会描写鸟尸句子的含义。鸟尸是死亡的象征。 描写“鸟啼”和“鸟尸”的句子的作用。“鸟啼”象征新生命,“鸟尸”象征死亡,两者在文中起到了强烈的对比效果,肯定了生命冲动力量的不可阻挡。 思考5:从这些启示中,我们可以看出作者其实是对什么问题进行了深刻的思考? 作者由此作出怎样的思考?生命和死亡全不相容。我们是为着生的,或者是为着死的,非此即彼,在本质上不可兼得;同时,他也肯定了生命的价值,春天的来临,谁也无法阻挡生命的冲动,无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望和追求。 想一想生与死的问题是一个抽象的问题,而这篇文章读起来却不是很抽象,这与作者运用的写作手法有关,这篇文章主要运用了什么手法?作者主要运用拟人、象征的手法,将鸟人格化,将自然人格化,让人与自然建立起生命对话。 对比:严寒冬天(喻死亡)与春、鸟啼(喻新生)形成鲜明对比,肯定了生命冲动力量的不可阻挡,借此启示人们像鸟儿那样向死而死。反问:“谁能……冲动呢?”排比:“它像……一阵倾盆大雨。”通感:“新生活……潺潺而行。” 课文中的“向死而生”有什么内涵?我们学过的课文中是否有相近的观点? 向死而生:承认死亡、直面死亡。生因为死的衬托更显珍贵,以死亡为背景的生更见顽强。海伦·凯勒:有时我认为,如果我们像明天就会死去那样生活,才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。史铁生:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。剩下的就是怎样活的问题了。 司马迁 “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。文天祥 :“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这都诠释了一种精神:向死而生 生命充满神奇的力量,在你的经历中,有过这样的发现和体会吗?如:植物中的草,在石缝中顽强地生长,创造生命的奇迹;动物中的蚂蚁,在火海中惨烈地求生,展示生命的悲壮;人物中的史铁生,在厄运中艰难地奋进,用笔敲开写作的大门。战胜死亡,战胜挫折,走出逆境,创造奇迹的事例都行。 课文小结寒冬----鸟尸春天----鸟啼向死而生生生不息 生命是宝贵的,是伟大的正如保尔所说的那样“人,最宝贵的是生命”,要像史铁生,海伦他们一样,做生命的强者,我们应珍惜,热爱生命,并为此应该付出实际行动,那样我们的生活就会多姿多彩,就像窗外的鸟啼一样悦耳动听.也正如诗人汪国真所说——我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程课文小结 联系生活 珍爱生命 为了让我们的生命高贵起来,我们该做些什么?请同学们在自己的随笔本上写出来,并运用拟人、对比、反问、排比、通感等修辞手法。作业:

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