高中语文最后的常青藤叶同步练习 苏教版 必修2

1.2.2最后的常青藤叶同步练习一、基础知识1．下列词语中加点的字读音全对的一组是（）A．吮吸（shǔn）悭吝（jiān）　缠绵悱恻（fěi）　自怨自艾（yì）B．骄横（héng）殒命（yǔn）　设身处地（chǔ）风声鹤唳（lì）C．破绽（zhàn）发酵（jiào）　揠苗助长（yà）　焚膏继晷（guǐ）D．伺候（cì）　拗断（ǎo）　如法炮制（pào）一蹴而就（cù）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．谩骂矫揉造作默守成规迫不及待B．临摩功亏一篑耳濡目染呕心沥血C．狼藉瞻养父母陈词滥调坚如磐石D．蓝本礼尚往来不计其数嘉宾满座3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①M5N系列的外观设计遵循简约的理念，这种风格已经成为华硕笔记本的共同特点，对于M5N的简约是难以用语言形容的，下面几张清晰的图片可以让您近距离去这种简约的极致。②现在我们进入了个人理财时代。您费尽心机、呕心沥血让个人资产增值的同时，是否注意到家庭财产会在自己的中不知不觉地流失？投资专家提醒，必须堵住家庭资产流失的六大漏洞。③海豹部队成员必须熟习泳技和拥有异乎常人的耐力。由于阿富汗四面均被陆地包围，因此预计水性的海豹部队不会是行动的主力。④我们在这样一个时刻发表这样一个，应该说是对台湾陈水扁或者说“5·20”以后的台湾当局有一个敲山震虎的这样一个作用，因为我们采取一个事先预警的方式清楚地表达大陆方面的政策信息，传递的方式是很有力的。A．品味轻率熟习声明B．品位草率熟习申明 C．品味草率熟悉声明D．品位轻率熟悉申明4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．刘翔需要保持平静的心情。因为跨栏运动需要情绪稳定，情绪不稳定就有可能影响发挥。因此请大家网开一面，不要再把他拉入舆论的漩涡中。B．体育明星进军娱乐圈，永远风光是很难的，刘翔因体育而走红，他如果离开体育，他在其他行业并没有优势，“名气”只会昙花一现。C．人最怕的是生病。我不怕生病，怕的是上医院，特别是大医院。当医生三下五除二，在药方上开出一串陌生的药名，我的心就颤抖起来。D．《上海公报》的谈判过程，还为我国的外交事业留下了一笔宝贵的遗产，这就是将原则的坚定性与策略的灵活性融会贯通的外交艺术。5．下列各句中标点符号有误的一项（）A．该馆成立于1852年，是世界上最大的美术和应用艺术设计博物馆。今年10月4日，一名窃贼偷走了该馆价值6万英镑左右的9件中国玉器——包括15至19世纪的3个小杯子、1个小碗、2个小装饰片，2个动物小雕像，和一个公元1000年前祭祀用的小罐子。B．面对经济景气低迷、失业率节节升高、街头游行不断的局面，台湾当局日前向失业者开出两张“支票”：一年内将失业率降至４．５％以下，未来两年每年编列230亿台币预算以创造７到１０万个临时就业机会。C．更何况，有些行业有些部门“爷”气十足，端着垄断和衙门的架子就是不肯放下来，又怎么可能将心比心，把群众的事当成自己的事，把满足群众的需求当成自己的职责呢。D．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？二、语段精读6.按小说情节的开端、发展、高潮、结局可分为四个部分。请概括各部分的大意。开端（第至节）： 发展（第至节）：高潮（第至节）：结局（第至节）：7.品读欧·亨利式的语言，指出下列语言的特点。比如：“到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做‘肺炎’的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。”“叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道了。难道大夫没有告诉你吗？”“又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。”答：三、拓展延伸8．用一个短句概括下面这段话的要点（8字以内）我们在尚有大量农业人口需要向非农产业转移的时候，非农产业特别是制造业开始了产业升级过程。与前一轮主导产业相比，新的产业资金更密集，单位产出使用的劳动力更少，就业的压力加大。第二产业的就业弹性持续下降，到2002年已经是较大数值的负增长。“高增长低就业”已成为我国经济增长的面临的一个重大问题。答：最后的常青藤叶1．C（A“悭”读qiān；B“横”读hèng；D“炮”读páo）2．D（A默—墨C摩—摹C瞻—赡）3．A（品位，指人或事物的品质、价值；琢磨体会。轻率，言行随便，不慎重，不严肃。熟悉，清楚地知道；熟习，熟练掌握） 4．A（应为“放他一马”。网开一面，比喻从宽处理罪犯）5．A（“装饰片”后用顿号，“小雕像”后的逗号不用。）开端（第1至11节）：写年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，生命垂危。发展（第12至36节）：写琼珊不听劝慰，望叶等死。高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。结局（第51至55节）：琼珊脱离险，贝尔曼病逝。揭示叶子不落的谜底。7．品味：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪。8．我国就业压力大。