此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。《最后的常春藤叶》一、基础演练 1.选出加点字注音有误的一项( ) A.数落(shǔ) 挪动(nuó)蔓菁(jīng)气喘吁吁(xū)B.砖砌(qì) 咆哮(xiào)怒号(háo)散落(sǎn) C.昵称(nì) 窗槛(kǎn)颤抖(zhàn)瞥见(piē) D.瞅见(chǒu) 唠叨(láo)殡仪馆(bìn)闲逛(guòng)2.下列词语书写错误最多的一组是( ) A.淘气 出殡 神秘 漫漫长夜 B.篷松 奈烦 昂首阔步 一愁莫展 C.砖砌 苔藓 静侯 蛮不在乎 D.寂寞 扯蛋 头昏眼花 莫名其妙[3.选出标点符号使用有误的一项( ) A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”B.“十二,”她说,过了一会又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。C.“我要呆在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!4.选出加点词语使用恰当的一项 ( ) A.苏艾正在画插图,忽然听到一个虚弱的声音重复了好几遍。 B.苏艾在楼下那间灯火黯淡的小屋子里找到了酒气扑人的贝尔曼。 C.“她会把死和藤叶联系在一起?笑话。”他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。 D.她非常担心,惟恐那个虚弱得像是枯叶般的琼珊抓不住她同世界的微弱联系,真会撒手去世中。[来源:学§科§网]5.下列句子加点的成语使用恰当的一项是( ) A.班级的一些规章制度都应该固定下来,不能翻云覆雨,叫人难以琢磨。当然也不是说一切都要墨守成规,一成不变。B.3年前那个淘气顽皮的小姑娘,如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学 府,真是不堪设想。C.假如不愿走向深渊,就让我们走向广阔;假如不愿坐享其成,就让我们勤勉奋斗。D.你看他双眉紧锁,沉默不语,恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。 二、创新训练阅读下面的文章,完成1—4题。秋天的怀念 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……(选自史铁生著《爱情问题》,江苏文艺出版杜1995年版)1.本文开头极力描写“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”,其作用是什么?请你用简练的语言概括“母亲”这一形象的主要性格特点。 2.(1)文中作者两次写到母亲要陪儿子到北海看花,母亲的用意是什么? (2)文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花,这样写有什么作用?
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。3.如何理解文中画线的两个句子(1)“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……” (2)“我俩在一块儿,要好好儿活……” 4.下列对这篇文章的赏析,正确的两项是( )( )A.文章之所以以《秋天的怀念》为题,一是因为:文中描写的故事发生在秋天,二是因为母亲是在秋天去世的,而“我”则是在秋天获得了“新生”。B.文中第1段写到“母亲就悄悄地躲出去”,第3段又写到“她又悄悄地出去了”,这两个细节都主要是为了表现母亲对儿子内心痛苦的体谅。C.文章第2段和第5段两次写到了“我”对母亲病情的不了解,字里行间隐含着一种深深的自责,从中我们可以深切地感受到面对精神和肉体双重折磨的母亲的伟大。D.文章第3段写“母亲进来了,挡在窗前”这一细节,表现出母亲时时刻刻关注着儿子的情绪变化,一个“挡”字,突出了对儿子的拳拳爱心。E.文章第6段写母亲临终前,“她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活”。强调两个“艰难”主要是为了表达“我”对母亲一生不幸的深深同情。[来源:学+科+网][来源:学§科§网]【试题答案】《最后的常春藤叶》一、基础演练1、C(槛jiàn颤chàn)2、B(蓬松、耐烦、一筹莫展)3、C(冒号改为逗号)4、D(A虚弱—微弱B黯淡—暗淡C不以为意—不以为然)5、C(A翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手腕。B不堪设想:事情的结果不能想象。指事情到了很坏或很危险的地步。D“难言之隐”与“苦衷”意思重复)二、创新训练1、表现我患病后的痛苦,反衬母亲对待疾病的平和的心情。表现母亲慈爱、坚强的特点。2、(1)调节儿子的情绪,激发“我”战胜疾病的勇气。(2)表明“我”摆脱了痛苦的心境,变得坚强起来,结构上照应上文。
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