北师版义务教育教科书二年级下册第六单元长方形和正方形执教人:郭家坝镇杨家龙小学余晓炼
任务1:认识长方形的特征。任务2:认识正方形的特征。任务3:了解长方形与正方形的关系。学习目标:
任务1:认识长方形的特征1、1动手操作,完成表格1动手操作找出长方形的特征什么角几个角几条边边的长度发现了什么方法上下左右
1、2认识长方形的长和宽长方形的边有两条长一些,有两条短一些,通常情况下,我们把两条长一些的边叫做长方形的长,两条短边叫做长方形的宽。
任务2.探究正方形的特征2.1动手操作完成表格2动手操作找出长方形的特征什么角几个角几条边边的长度发现了什么方法
2.2认识正方形的边正方形的四条边都相等,我们把正方形的边的长度叫做正方形的边。
任务3:比一比找出长方形和正方形的相同点和不同点。长方形与正方形的相同点和不同点相同点不同点长方形正方形
1、画一画:在方格纸上画一个长方形和一个正方形。2、填一填:正方形()个,长方形()个,三角形()个3、用七巧板拼一个长方形和一个正方形。4、选择正确的序号填入括号内。画一画、拼一拼、填一填选一选
长方形有四条边,长方形的对边相等;有四个角,四个角都是直角。正方形有四条边,四条边都相等;有四个角,四个角都是直角。长方形和正方形相同的是都有四条边、四个角,而且都是直角;不同的是长方形是对边相等,正方形是四条边都相等。这节课你帮助了谁?本节课你有什么收获
拓展找一找:长方形有()个,正方形有()个