体积和体积单位练习课

古营集中心小学五年级数学导学案课题体积和体积单位练习课课型新授课主备人李洪荣复备人陈庆丽审核人秦敬亚课时第一课时班级学习小主人学习目标1.通过练习，使学生进一步理解和掌握体积单位，面积单位的进率，掌握换算的方法。2.能应用所学知识解决生活中的简单问题，发展学生的应用意识。重点体积单位的进率难点体积单位的进率学习过程个案补充一、自主学习完成课本P48-49页练习八3—7题1.第三题，先想一想心愿墙的体积共多少？棱长3厘米的正方体塑料积木的体积是多少？再想一想心愿墙体积是正方体塑料积木体积的多少倍？就是这面墙共用积木的块数。2、第四题，3、第五题，让生自己独立计算，小组互相检查。二、合作交流1.第六题，小组合作完成。2.第七题，让生互相讨论交流，合作完成。先应求出什么，长方体的棱长总和是多少？再怎样求正方体和棱长，最后比较它们的体积是否相等地。 三、展示点拨四、轻松过关1.常用的体积单位有（）（）（）。每相邻两个体积的进率都是（）。2.4.25立方米﹦（）立方分米390立方厘米﹦（）立方分米1.02立方分米﹦（）立方厘米60立方分米﹦（）立方米84000立方厘米﹦（）立方分米0.5立方分米﹦（）立方厘米3..砌一道长24米，宽20米，高3米的砖墙，如果用每块体积的18立方分米的砖来砌，一共要这样的砖多少块？4、一块长方体钢板，长3dm，宽2.5dm，厚16cm，这块钢板的体积是多少立方分米？合多少立方米？五、我的收获通过这节课的学习，我知道了____________________________________________请同学们认真自学课本54--55页的内容，要认真哦。同学们要认真合作交流，相信你们能行同学们做题要认真，仔细哦！通过今天的学习，我学会了________________________________。以后我会在_________________方面更加努力。课后反思