十七课 金岳霖先生.

金岳霖先生每课一背过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。【诗文助读】：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念【秒笔诱思】：古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。【秒题点拨】：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象(意境)。自主探究 语言积累一.重点字词大集中1.生难字注音毡zhān皮盲máng肠演绎yì蕴yùn藉脖颈gěng2．多音字辨析          jué 视觉                         dēng蹬三轮       觉                              蹬      jiào 睡觉                          dèng    蹭蹬3.形似字辨析袍páo  长袍        燥 zào 枯燥     狍páo  狍子          躁 zào 急躁                           4.词义详解熙熙攘攘：熙熙，和乐的样子；攘攘，纷乱的样子。鳏：鳏夫，无妻或丧妻的男人。谈吐：指说话时的措辞和态度。二、背景资料全搜索1.作者简介 汪曾祺（ 1920---1997 ），当代作家，江苏高邮人。 1939 年考入昆明西南联合大学中文系，深受教写作课的沈从文先生的影响。 1940 年开始发表小说， 1943 年大学毕业后在昆明、上海任中学国文教员和历史博物馆职员。以后又当过刊物编辑和剧团编剧。著有小说集《邂逅集》、《羊舍的夜晚》、《汪曾祺短篇小说选》、《晚饭花集》、《寂寞与温暖》、《茱萸集》等。散文集有《蒲桥集》、《塔上随笔》等。文学批评集有《晚翠文谈》以及《汪曾祺自选集》等。其代表作也是其获奖小说是：短篇《受戒》、《大淖记事》，这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，属于民俗风情小说。其散文“记人事，写风景，谈文化，述掌故，兼及草木虫鱼，瓜果食物，皆有精致。兼作小考证，亦可喜。娓娓而谈，态度亲切，不矜持作态，文求雅洁，少雕饰，如行云流水，春初心韭，秋末晚松，滋味近似。”文中始终贯注着互融相济的儒道文化思想，因此被称为“二十世纪最后一位士大夫”。 2.写作背景《金岳霖先生》创作于20世纪80年代末期，是一篇回忆性散文，是作者晚年回忆抗战时期西南联大生活的作品之一。师生互动 课文发散一、文章结构巧图解奇特的外貌林徽因死后，有奇特的行为举止路上重他还为她过生日。独特的教学风格率真可爱对专业理论的独特理解珍重感情趣对感情独特的珍惜情林国达死了，对生活独特的热爱他在课堂上表现出悲哀二、课文精讲诠释互动赏析提问：这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，其中有个句子是全文的核心句，这一核心句中有个词是全文的文眼，请找出来？明确：  “西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位”文眼是：有趣。    提问： 金先生有何奇特的外貌？明确：奇特的外貌——样子有点怪。讲课时戴帽，帽沿压得很低；戴一副一白片一黑片的眼镜；穿一件其他教员很少穿的夹克。 提问：金先生有何奇特的行为举止？ 明确：奇特的行为举止——不拘小节、童心未泯。患眼疾，微仰着头；走起路来深一脚浅说一脚；在学生面前抓自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛。 提问：金先生有何独特的教学风格？ 明确：独特的教学风格——兴之所至，自由随意。  有时一上课就宣布穿红毛衣的女同学回答问题，致使女生们紧张而兴奋；面对学生们提的各种问题，他都回答；开选修课，师生平等对话，上课时与王浩探讨问题，旁若无人。 提问： 金先生与学生对逻辑学专业的见解有何不同？ 明确：对专业理论的独特理解——觉得好玩。学生觉得逻辑枯燥，但他觉得“很好玩”；沈从文要他作“小说和哲学”的讲座，他得出结论是：小说与哲学二者没有关系。 提问：金先生对友情有何独特表现？ 明确：对友情独特的珍惜——重于情深于情。林国达因游泳死了，他在课堂上表现出悲哀；林徽因死后，别人都忘记她了，可他还记得林的生日。 提问：金先生的业余生活是怎样度过？ 明确：对生活独特的热爱——有赤子之心。喜欢与孩子相处，做孩子的游戏；老年时，坐在平板三轮车上逛王府井大街，以示接触社会，观察生活。 提问：“有趣”是金先生的主要特色，在其身上，还有重情的一面，试作分析。明确：给逝去的人林徽因过生日——重于情深于情。其情也特别的深特别的纯粹特别的真挚特别的伟大。第十段中说金先生是个单身汉，这缘于他对林徽因的真挚深沉的感情！          林徽因是个建筑学家，曾参与国徽和人民英雄纪念碑的设计，她还是个诗人、中国现代作家，风华绝代、聪明过人，她嫁给梁思成后，金先生为她终身未娶，将爱情转化为友情，与梁林夫妇结为友谊深厚的朋友，和他们一家始终比邻而居，给他们照顾孩子。在林徽因死后还给她过生日，可见金先生重于情深于情。《世说新语》上说：“圣人忘情，最下不及情，情之所钟，正在我辈。”如果这个我辈能囊括一些人的话，金先生算一个吧，我们也就算最下不及情的那一类吧。提问：金先生重情不仅是对林徽因对其他人也是如此。文中还有一个细节体现了金岳霖先生重情,是那个地方？明确：在第五段中林国达溺水而亡后，一向有趣的金岳霖先生在叹惋林国达死了很不幸之余，竟然一节课都没有笑容。 提问：这是一个什么样的人啊！在讲座时停下来，当着学生的面捉跳蚤把玩，也是一个在林徽因死后还给她过生日的人，让我们用什么话来评介他呢！也许我们无从说起，那么还是用汪曾祺的文字来概括吧！请找出文中可以用来概括金先生特点的那句话？明确：谁又能想到坐在平板三轮车上东张西望的老人是这样一位一肚子学问，为人天真热爱生活的大哲学家。提问：通过以上有关金岳霖先生行事的描写，表现了人物怎样的性格特点？明确：金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行，他的性格较为复杂，在学术上聪明过人，但在现实生活中，不谙世故，头脑单纯；他待人真诚、坦荡，但学生觉得他很可笑。他一心只想学问之事，以致对社会人事的感受理解与众不同，于是从内心到外表都特立独行，没有想到要从众从俗，也正是这种孤独精神和单纯心理，才使他静心做学问，成就了他的学问品格。深层解析 技巧归纳一．情感剖析 整篇文章是通过对金岳霖先生的正面描写和侧面描写，使金先生的直率、真诚、朴实、天真、有趣、爱学生、有学问、爱生活的性格特点跃然纸上。文章对于金先生这种形象的塑造本身就是对欺骗和世俗的嘲讽、批评和否定，是对假恶丑的否定，对真善美的发扬。汪曾祺对金先生的赞美也表现出他对这种人生的欣赏，真诚才是人世间最美好的天性。现实生活中存在很多尔虞我诈、唯利是图、蝇营狗苟、趋炎附势的现象，金先生这种品格是如此的可贵，值得我们每一个人去学习，我们都应该象他那样真诚和坦率，做一个真人，一个透明的人。二．写作借鉴1.作者对金岳霖先生采用漫画式的描写。漫画笔法，可以是讽刺的，也可以是亲切热情的。本文表现为后一种，我们看到的似乎是一幅夸张了的人物漫画，其实并不是作者想有意地或人为地夸张，而是人物本身就具有夸张性的特点，作者只要照直写来就自然生动活泼了。值得注意的是，作者似乎只写直观印象，并不像平时见到的写名人的文章那样郑重其事，非写出人物的深刻性、崇高性不可；作者写的是活生生的人物，印象、感性、趣味的特点非常突出。2.文章在剪裁布局方面独有特色。    为了使文章成为一个有机整体，为了使表达生动活泼，本文在剪裁布局上似乎有一番认真思考。作者先写金岳霖的外貌，后写其行为；同时又先写课堂上的金岳霖，后写生活中的金岳霖。作者把最深的印象写在前面，把一般的印象写在后面；把最重要的材料放在前面，把次重要的材料放在后面。文章还隐约按时间安排材料，由远及近地描写人物，先写西南联大时的金岳霖，后写解放后的金岳霖，体现一种历史的纵深与跨度。能力提升  知识宝库一．能力拓展按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。（不能增减词语）5月3日校长是在会上向灾区提议捐款全校师生（1）以“5月3日”为表达重心（2）以“校长”为表达重心参考提示：（1）校长是5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。（或：校长在会上提议全校师生向灾区捐款是5月3日。）（2）是校长5月3日在会上提议全校师生向灾区捐款。二．素材集锦1．关于金岳霖： 　　金岳霖  (1895－1984.10.19)哲学家、逻辑学家。浙江人，字龙荪。生于湖南长沙。1914年毕业于清华学堂。后赴美留学，1920年获美国哥伦比亚大学政治学博士学位。1921年后游学英、德、法、意等欧洲诸国。1925年回国。历任清华大学、西南联合大学、北京大学哲学系教授、系主任，文学院院长。1948年被选为中央研究院院士。1952年后历任北京大学哲学系主任、教授，中国科学院哲学研究所副所长、研究员。1955年任中国科学院哲学研究所一级研究员、副所长、哲学社会科学部学部委员。同年加入中国共产党。是中国逻辑学会理事长、名誉理事长，国务院学位委员会委员，全国政协第二、四至六届委员，民革中央常委。一生从事哲学、逻辑学研究和教学。在哲学方面，吸收西方哲学的成果，把中国哲学与西方哲学相结合，建立了自己独特的哲学体系培养了一大批较高素养的哲学和逻辑学专门人才；是最早把现代逻辑系统地介绍到中国来的逻辑学家之一，并且把西方哲学中的逻辑分析方法应用于哲学研究；批判了罗素的主观唯心论，论证了事物的可知性；提出摹状与规律的学说。在逻辑学方面，30年代系统地从西方引进演绎逻辑，对演绎逻辑的基本问题作了深入探索；认为同一律、排中律、矛盾律是形式逻辑的基本思维规律。后期强调形式逻辑必须接受辩证唯物主义的指导，用马克思主义的哲学观点探讨了形式逻辑的客观基础，提出了有关思维的新的判断形式，主张恢复归纳（在形式逻辑中）本来的地位。著有《逻辑》、《知识论》等；出版有《金岳霖学术论文选》、《金岳霖文集》等。现设立有金岳霖学术基金会。 　　他由于从青年时代起就饱受欧风美誉的沐浴，生活相当西化，西装革履，加上一米八的个头，仪表堂堂，极富绅士风度。当然，他最引人注目的一件事就是他终生未娶，这样优秀的人又未娶妻，现在我们能可以称之为单身贵族。他的终生未娶又因为是一直恋着林徽因，这样的人我们又可以称之为痴情汉子。总之，他是一个有趣、直率、真诚、朴实、有一肚子学问的大哲学家、逻辑学家和教育家。 2．关于“西南联大”： 　　西南联大，全称是国立西南联合大学。 1938年4月在昆明成立，由清华大学、北京大学、南开大学组成。 　　1937年“七七”事变后，平津陷落，北京大学、清华大学、南开大学被迫南迁，于10月组成“国立长沙临时大学”，后因为南京失守，战火逼近长沙，学校为坚持抗战和坚持教育计划，于1938年2月西迁昆明，改称为“西南联合大学”。当时，全国各地的优秀教师、学生全都奔赴昆明，有金岳霖、闻一多、朱自清、沈从文、钱钟书等等。西南联大空前的人才济济，人文荟萃。三校虽历史不同，学风各异，但八年之间的同心协力、交相辉映、筚路蓝缕、弦歌不辍，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，高举“爱国、民主、科学”的伟大旗帜，弘扬“刚毅坚卓”的校训精神，为国家培养了出大量人才。人称文化南移，实为促进西南边疆特别是云南的科学、文化、教育发展之前锋，为我国教育史上写下了光辉的一页。在西南联大学习过的杰出人物有：中国科学院院士80人，中国工程院院士12人，有2人为双院士。西南联大学生中后来取得特别突出成就的有：诺贝尔物理奖的获得者杨振宁、李政道，国家最高科学技术奖获得者黄昆，“两弹一星”功勋奖章获得者邓稼先、朱光亚等6人。这只是自然科学和技术科学方面的部分突出人才，在文、史、哲和社会科学方面也是人才济济。 精选好题 自主评价一．知识掌握（２５分）1．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．熟练枯燥深居简出谈吐才华B．频繁演绎混然不觉熙熙攘攘C．感慨逻辑甚为得意一愁莫展D．毡子夹袍满腑经纶名副其实2．依次填入横线上的词语，恰当的一组是①我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不________，请原谅。 ②王浩的学问，原来是________金先生的。③没有深厚的生活积淀与艺术功底，是写不出________高的作品的。（）A．敬重师承品味B．尊重师承品位C．尊重继承品味D．敬重继承品位3．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是我算领略过欧洲的气候了。隆冬时节，下雪的日子不提啦，就是不下雪，天色也总迷迷茫茫，灰灰蒙蒙的，________。（）A．就像是一张走光的照片一样，就像是初曙时候的景色一样，就像是北极圈里的什么“白夜”一样。B．就像是北极圈里的什么“白夜”一样，就像是初曙时候的景色一样，就像是一张走光的照片一样。C．就像是初曙时候的景色一样，就像是北极圈里的什么“白夜”一样，就像是一张走光的照片一样。D．就像是一张走光的照片一样，就像是北极圈里的什么“白夜”一样，就像是初曙时候的景色一样。4．下列句子没有语病的一句是（）A．为让住院患者每天的花费明明白白，全省各级医疗机构将逐步实行住院费用一日清单制度。B．省卫生厅要求各医疗机构住院费用的结算部门，每日将住院患者的费用，按类别开出费用清单交给患者及其家属。C．财政部新闻发言人王军在回答记者关于费改税的问题时，我国的税费改革正在积极稳步推进。D．新闻发言人介绍说，目前实施燃油税的各项准备工作已基本完成，但由于“生不逢时”，目前国际油价正处于最高点，因此燃油税将择机实施。5．下列句子排列顺序最恰当的一组是①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。（）A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．④②①⑤③⑥D．③①⑤④②⑥二．能力提高（４０分）（一）阅读下文，完成1～3题。(20分)作为科学家的歌德写过《少年维特之烦恼》和诗剧《浮士德》的德国文苑巨匠歌德，在自然科学史中也占有一席之地。1765年，年仅16岁的歌德在莱比锡大学学习法律。大学的文学课使他感到失望，于是他把兴趣移到自然科学方面。 1775年，歌德进入魏玛公国，主持魏玛公国政务达10年。在他主管森林事务时，他热心研究树木种类。生物学对他有着一种特殊吸引力，他曾说过，在莎士比亚和斯宾诺莎之后，对他的思想和创作起巨大影响的是瑞典生物学家林耐。歌德研究花卉，不只观察外形，而且注意研究它的内部构造。他负责矿山事务时，地质锤成了他必不可少的伴侣。他每次去野外观察都带回许多岩石，把它们井然有序地摆在房间里。骨骼学更使歌德着魔，他搜集了各式各样的骨骼。有一次他不得不把大象的头骨藏在大箱子里，以免别人骂他是疯子。1784年他发现人的鄂间骨，这一发现推翻了教会认为的“人和动物的区别就在于没有鄂间骨”的荒谬观点。歌德对植物学情有独钟，他认为动物和植物都存在一种“原形态”，动物的“原形”是脊椎骨，而植物的“原形”是叶子，动植物都是从各自的“原形”经过漫长的演变进化而来。这几乎就是进化论的观点。歌德甚至想推翻牛顿的光学理论。他写出巨著《颜色学》，批驳牛顿关于“不同颜色是由白光分解而成”的论点，对牛顿进行粗暴的攻击。这次可是堂·吉诃德式的勇士在向巨人挑战，可惜他竟为此花费半生时光，固执地坚持自己的观点，他临终前最后一句话是：“把窗户打开，让更多的光进来”。1．文章开篇，用两个小段对歌德做了多角度介绍，若概括为三点，即：(6分)（1）________________；（限4字）（2）________________：（限5字）（3）________________。（限12字）2．为了说明歌德是一位科学家，文中列举几个具体事例，它们是：(10分)（1）_____________________________________________________。（2）_____________________________________________________。（3）_____________________________________________________。（4）_____________________________________________________。（5）_____________________________________________________。3．下面对文章的赏析，不正确的两项是（）（）(4分)A．歌德16岁在莱比锡大学学习法律。由于文学课满足不了他，于是便把兴趣转移到自然科学上去了。B．26岁的歌德开始主持魏玛公国的森林事务，他研究树木，研究花卉，达10年之久。C．歌德对植物情有独钟，他认为动植物都有一种“原形态”。动植物都是从各自的原形演化来的。D．歌德对地质学、对骨骼学都有浓厚的兴趣，他在研究中发现了人的鄂间骨，用事实推翻了教会认为的“人没有鄂间骨”的谬论。E．歌德还敢于向科学巨人挑战。他提出的进化论观点补充了达尔文的学说；他写的《颜色学》一书，试图推翻牛顿的光学理论。F．歌德的一生是辉煌的一生，他不仅在文学上造诣很深，写出了不朽的著作，而且，在自然科学史上也占有重要的席位。（二）阅读下面文字，回答1～4题。(20分)（1）金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是没有点名册的，他有时一上课就宣布：“今天，穿红毛衣的女同学回答问题。”于是所有穿红衣的女同学就都有点紧张，又有点兴奋。那时联大女生在蓝阴丹士林旗袍外面套一件红毛衣成了一种风气。——穿蓝毛衣、黄毛衣的极少。问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。金先生很注意地听着，完了，说：“Yes！请坐！”（2）金先生是个单身汉（联大教授里不少光棍，杨振声先生曾写过一篇游戏文章《释鳏》，在教授间传阅），无儿无女，但是过得自得其乐。他养了一只很大的斗鸡（云南出斗鸡）。这只斗鸡能把脖子伸上来，和金先生一个桌子吃饭。他到处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。比输了，就把梨或石榴送给他的小朋友，他再去买。（3）金先生朋友很多，除了哲学家的教授外，时常来往的，据我所知，有梁思成、林徽因夫妇，沈从文，张奚若…… 君子之交淡如水，坐定之后，清茶一杯，闲话片刻而已。金先生对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。现在的年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”1．第一段文字中说“西南联大是没有点名册的”，这表现了这所大学怎样的办学风格？(4分)  2．当金先生宣布“穿红毛衣女同学回答问题”时，为什么所有穿红毛衣的女同学都有点紧张又有点兴奋呢？(6分)  3．从引文（2）可以知道金岳霖先生是个      ，但是他并不以此为苦，反而过得     ；他没有孩子，养了一只很大是    为伴；但是，他确实是一个很喜欢孩子的人，因为他经常                            。(4分)4．林徽因死后，金先生为什么在北京饭店大张旗鼓的招待大家呢？这一举动表现金先生什么样的性格？(6分)三．作文题（３５分）有人说：“你有一个主意，我有一个主意，交换之后，我们每个人都有两个主意”。现代生活中，整个世界处处都在进行着交换，自然界在交换，社会在交换，方方面面无处不在交换。对此，你有什么看法？请以“交换”为话题写一篇文章。注意：①除诗歌外文体自选②题目自拟。③不少于500字。 参考答案一．知识掌握1．A（B浑然不觉；C一筹莫展；D满腹经纶）2．B3．C4．D（A“每天”前加“对”，“全省”前加“在”；B“及”改为“或”；C“时”后加“说”）5．C（按逻辑事理的顺序排列）二．能力提高（一）1．（1）文苑巨匠（2）自然科学家（3）先学法律，后转改自然科学2．（1）主持魏玛公务10年中，曾热心研究树种与花卉。（2）负责矿山事务，出外考察，携带地质锤，带回岩石，摆在室内研究。（3）搜集骨骼，研究骨骼，提出新观点。（4）对动植物进行比较，研究生物的演变进化。（5）写出科学巨著《颜色学》，向牛顿挑战。3．B、E（B项表述混淆事物的界限，E项表述无中生有。） （二）1．注重学术研究，学术自由。当时正是抗日战争时期，尽管战事频仍，纷扰不断，但西南联大教学秩序井然，师生们致力于学问、学术，成为一道独特的风景。2．紧张是因为自己穿着红毛衣，也在被提问的行列里；兴奋是因为如果问题回答得流利清楚，也是件出风头的事。3．单身汉；自得其乐 ；斗鸡 ；处搜罗大梨、大石榴，拿去和别的教授的孩子比赛。4．因为金先生非常欣赏林徽因的谈吐才华，并且有过爱慕之情，所以在林徽因去世后，在北京饭店招待大家给她过生日。这表现了金先生重于情深于情的性格特点。三．作文：略真题回放 高考指向阅读下面的文字，完成1～3题。（2007，海南、宁夏卷）现在不断有人提问，为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家？对此我的想法是，现在是一个无权威的、趣味分散的时代，一个作家很难得到全民集中的认可。事实上，要成为一位大家公认的伟大作家，需要时间的考验，甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代，消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情，以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中，正面精神价值的匮乏与无力，无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。所谓正面精神价值，指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非，正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富，但是也还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去。还有一些作家表现出“去资源化”的倾向，他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥，就让人看不到一点希望，而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判，还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象，很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在，真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感，把创作变成了制作，批量化地生产的时候，文学就不会有什么真正的生命了。老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》，篇幅几近短篇，却也创造了了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说：“我在经济上吃了亏，在艺术上占了便宜。”如果今天的作家都肯下这种苦功，那么消费的时代再汹汹然，我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。1、从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（）A．现在是一个缺乏权威的时代，也是一个受众趣味分散的时代。B．要成为一个伟大的作家，需要相当长的时间才能得到普遍的公认。C．在今天，消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。D．作家对生活的体验还不够，同时文学创作本身的规律是求慢求精。2、从原文看，下列理解和分析，正确的一项是（）A．我们的民族精神资源很丰富，现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。B．所谓“去资源化”，就是作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源。C．充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望，这是正面精神价值缺失的结果。D．作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写，表明作家没有担负起自己的社会责任。 3、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．作家作品中正面精神价值的匮乏或无力，是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。B．是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。C．要保持文学生命，作家就应该对生活具有敏感和疼痛感，坚持把叙事从趣味推向存在。D．老舍把《大明湖》浓缩成《月牙儿》，说明下苦功夫创作，才能出现震撼人心的好作品。　[参考答案]1.D解析：根据原文第一段“当然，当代中国缺少伟大的作家，除了这些外在的方面，也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知，D项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。2.C解析：根据原文第二段可知，A项中“如何保持原貌并移植到创作中”表述有误，不是“保持原貌并移植到创作中”，应为“还需要作必要的整合和转化，才能化为作家内心深处的信仰，运用到创作中去”；B项中“作品只有批判和揭露，而没有充分利用社会生活的资源”表述有误，并不是他们“没有充分利用社会生活的资源”，而是“他们不知如何利用资源，索性不作任何整合与转化，以为只要敢于批判和暴露，就会写出最深刻的作品”；D项中“作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写”表述有误，应该是“很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛，缺少一种人文关怀”。3.B解析：原文第二段说“这种价值在文学作品中的体现，与作家对民族的精神资源的利用密切相关”，而B项中却说“是否善于利用我们民族丰富的精神资源，决定了作家作品中正面精神价值的能否体现”，夸大了它的作用。