2018-2019年苏教版必修三简笔与繁笔学案
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2018-2019年苏教版必修三简笔与繁笔学案

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资料简介
文本4简笔与繁笔学习重点1•明确文章繁简应该“各得其宜,各尽其妙”,掌握阅读与写作屮“繁”“简”的道理。2.把握文中观点与材料的关系,尤其是举例的妙处。一I晨读积累I一、文本名句1.言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。“繁”呢,有时也自有它的好处:描摹物态,求其穷形尽相;刻画心理,能使细致入微。2.看文学大师们的创作,有时用简:惜墨如金,力求数字乃至一字传神。有时使繁:用墨如泼,汩汩滔滔,虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。3.刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”作标准,就都需要提炼。二、相关名句1.一字不可增减,文之极则也,气蕴则简,品贵则简,神远而藏不尽则简,故简为文章尽境。——李汝珍2.简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚文本导学■语言积累1•读准字音(1)单咅字①拖沓()③言简意赅()⑤刘勰()⑦钱儿()■⑨累赘()■⑪描摹()■(2)多音字」简承)①I省悟()■②汩汩()④磬()⑥毛骨悚然()■⑧饶儿()■⑩繁冗()■⑫迸出()[单薄(②.I单于(■ 「累赘()③{劳累().积累()2.理解词义(1)繁冗拖沓:(2)言简意赅:⑶穷形尽相:(4)细致入微:(5)洋洋洒洒:(6)字斟句酌:(7)毛骨悚然:(8)索然寡味:3.选词填空(1)掩盖•掩饰①广告台词“赢球就能摆平一切"在美国引起了妇女们的抵制,认为这是试图伍兹背叛家庭的错误行为。②当在遥远的某一刻,翻阅过往的歌者想起这瞬间,眼角,总不了沧桑的微笑。⑵商榷•商量①普兰德利赛后委婉地表示,点球判罚值得o而意大利球员就没那么客气了,他们认为两粒点球根本不存在。②若房屋出租的,房客和房主达成一致后,也可依据《房屋租赁合同》为租户开具发票。 ■整体把握1.作者认为什么是“简笔”和“繁笔”。2.本文采用了哪些论证方法来阐明观点?答:■重点突破1.从论点的确定和论据的选择来看,本文是怎样围绕屮心论点展开论述的?答:2.如何看待本文运用辩证观点进行分析说理?试举例说明。答:■美点赏析为什么作者在论证观点的过程中,先用例证法,后用引证法呢?答:链接作家作品1.作者简介周先慎,生于1935年,四川崇州人。北京大学中文系教授,博士生导师。著有《聊斋志异评赏大成》(合著)、《走进〈聊斋志异〉的艺术世界》,论文有《论〈聊斋志异》清官作品的思想基础》《〈聊斋志异〉继承与总结》《奇异世界的现实人生》等。2.背景展示粉碎“四人帮”以后,特别是党的十一届三中全会以后,文艺界、出版界一片春光,期刊和书籍如雨后春笋,呈现出前所未有的繁荣景象,尤其是小说,产生了许多扣动读者心弦、影响广泛的作品。《人到中年》《齐厂长上任记》《高山下的花环》即是典型的例子。但繁荣中也存在着一些问题,其中比较突出的是:长篇小说出得很多,但真正成功的却很少,许多作品 只有生活,只有感情,语言艺术却不高,有些艺术上还相当粗糙。如文中所述,作者是因'‘现今,创作上有一种长的趋向”而写作本文的,但作者并未简单地从现象上看问题,而是透过现象看到"简而淡,繁而冗,往往两病兼具”。他独辟蹊径,以文章繁简的辩证关系为基点,令人信服地论述了文章的繁简“不可单以文字的多寡论”,而应“各得其宜,各尽其妙”,避免了以偏纠偏、以偏概全的弊病,读之令人耳目一新。本文发表于1981年2月18日的《人民日报》。文内文外■文内深读简笔与繁笔写文章,用繁笔则穷形尽相,酣畅淋漓;用简笔则言简意赅,以少胜多。那么,究竟应该怎么做才是为文的根本,周先慎先生在这篇文章里给出了答案。文章写于上世纪八十年代初,从文章的标题看,这是个并列短语,很明确地揭示了本文的内容,那就是关于写作中的繁简问题。之所以提出这个问题,是因为当时作者看到了一些创作上的“长”的趋向,“水分”多的倾向,于是有感而发。文章不长,1500字左右,7个自然段,结构也很清楚,可以分两个部分。第一部分(1〜5段),阐述简笔和繁笔的辩论关系,简笔和繁笔各有所长,应“各得其宜,各尽其妙”。第一部分又可以分为三层。第一层(第1段),提出论点:简笔与繁笔,各得其宜,各尽其妙。文章首先肯定了历来文学家提倡简练,反对繁冗拖沓的说法。接着用“然而”一词,笔锋一转,提出了本文的论点:文章的繁简“不可单以文字的多寡论”,繁和简各有各的好处,应该从实际需要岀发,“各得其宜,各尽其妙”。这一层是先提出前人观点,然后一分为二辩证分析,在肯定之后指出偏颇,并提出自己的观点。第二层(2〜4段),对上述论点加以阐释并举例论证。第2段,先以《水浒传》中“式松打虎”为例,山神庙的“破落”,日色渐坠,寥寥几笔,非常简练地点染出景阳冈老虎出没、人迹罕至、令人毛骨悚然的景象。接着举出“林教头风雪山神庙”的例子,强调仅一个“紧”字,便境界全出,富有“神韵”。这都是说明简笔用得好。第3段,仍以《水浒传》为例,举的是“鲁提辖拳打镇关西”一段,是论证繁笔用得好的例子。这一段详写鲁智深的三拳,从嗅觉、视觉、听觉三方面作了一连串形容,使读者感受到鲁智深伸张正义、惩治恶人的痛快淋漓。第4段,又举出鲁迅《社戏》中写“我”焦躁不安地等待名角“小叫天”出场的心理活动的例子,证明艺术上的繁笔并不是啰嗦,而是在特定的环境、条件和乞氛下有其特定的作用,能细致入微地刻画人物的心理状态和思想感情。 第三层(第5段),引刘勰和顾炎武的话论证写文章要做到繁简得当,必须经过文字上的提炼,明确提出“无论繁简”要拿“无可削”和“不得减”作为标准,并强调下笔时的字斟句酌,还要“来自生活,发诸真情”。第二部分(6〜7段),说明“重议文字繁简得失这个老题目”的原因。作者先提出现今小说创作中有一种“长的趋向”,列举了作品拖沓的种种现象,原因在于对生活提炼不够,艺术手法不纯熟和语言表达欠洗炼,提倡简练为文。从这一部分可以看出,虽然文章是辩证地看待写文章的繁与简的问题,但因为作者是有感于当时的文学创作,特别是小说创作越写越长、水分太多的现象,是有针对性的,所以也就有自己的倾向,要提倡简练为文,不冗长,不拖沓。本文是一篇文艺随笔。文艺随笔是文艺评论的一种,其特点、是一事一议,篇幅短小;既发议论,又谈感受,行文自由,语言精辟,议论形象化。从标题看,本文所议的是简笔与繁笔的关系,从文中举例后进行的评论看,这是写作者自己的感受,并不做什么议论分析,语言精辟,生动形象,作者运用了比喻、对比手法,如用“背着一块石板在剧场里看戏”比喻读拖沓累赘的文章使人吃力、头疼,用“顺风行船”比喻读好文章之轻松畅快等。本文写法上最大的特点是选例典型。文章为了证明简笔与繁笔各得其宜,各尽其妙,作者各举了两个事例作为论据,其中三个例子取之于古典文学名著《水浒传》,简有简的妙处,繁有繁的特点,这样的例子典型性更强,可以以一当十,有很强的说服力。同时作者在举例时,只摘引精要,而不是大段抄录原文,这样事例既典型,能充分论证,篇幅又简短,亦合乎作者倡导的简练为文的原则。■文外迁移类文品悟去繁就简的人生夏秋相交之时,家门口的一棵柿子树被一场罕见的大风拦腰吹断了,很是让人心痛。那棵树枝繁叶茂,果实累累,每年都给当时不富裕的家庭带来一笔可观的收入。我问正在对树叹息的祖父,冬天风大,还那么冷,它怎么就没被吹断呢?祖父说,这树亏就亏在了结果太多,枝叶太旺,招风啊。我当时听得似懂非懂,并不完全明白祖父话中的意思。随着年龄的增长,经历的事情渐多,才慢慢体会到祖父话中的意味。柿子树在夏秋之际的断折,是因为它在最为繁华的时节,背负了太多的沉重。而在深秋或寒冬,华叶落尽,果实卸下,生命开始简单而平静,再次面对风霜雨雪的袭击时,就显得无畏无惧,宁静泰然了。在人的一生中,也会有许多的追求、许多的憧憬。追求真理,追求金钱,追求名誉和地位,追求理想的生活,追求刻骨铭心的爱情。有追求就会有收获,我们会在不知不觉中拥有彳艮多。得到的很多用不着的东西,除了满足我们的虚荣心外,最大的可能,就是成为我们的一种负扌旦。古人有句话叫“大道至简”,用今天的话来说,就是“越是真理的就越是简单的”。“大智若愚”者在世人眼里也许并不怎么聪明,甚至会有些傻里傻气。之所以称为“智”,是他们自觉 淘汰了身边多余的东西。智者的简单,并非因为贫乏或缺少内容,而是生存的睿智。著名的美籍华裔数学家陈省身先生有一个很有趣的“数学人生法则”,说数学的一个重要作用就是九九归一,化繁为简。在人生的过程中,往往越是单纯专一的人,就越是容易在某一方面取得成功;而那些想法很多,在许多方面都行,都一试身手的人,则往往终其一生而无所作为。一个人一生的时间是很有限的,即便你健康地活到80岁,还要除去2/3的时间用于睡眠和其他琐事,还要除去童年、少年和老年的时光,其实你可以利用来做事情的时间只有短短的几千天。在有限的人生中,你不可能做得太多,所以只能有选择、有方向地去努力,才能有所作为。一个心中有坚定信念的人,一个有明确目标的人,他会心无旁鹫,并善于将可能引起忧思苦恼及妨碍行进的事物丢弃掉,不让它干扰自己的身心和脚步。使用电脑的人都知道,你安装使用的软件越多,电脑运行的速度就越慢,还会有大量的垃圾文件、错误信息不断产生,若不及时清理掉,不仅影响电脑的运行速度,还会造成死机或者整个系统的瘫痪。所以,你就必须定期地删除多余的软件,这样才能保证电脑的正常运转。人的身心何尝不是这样,你要想有所作为,想在生活中健康有力地向前走,就不能背负太多无用的东西,要学会清理和放弃。简单的过程是一个觉醒的过程。大道至简,健康的人生一定是一个去繁就简的人生。简单使人宁静,宁静使人快乐,而快乐才是生命不断走向高处的动力。微感言:素材运用点击文本刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”运用示例山泉放弃山间的安适,一路奔腾,东流入海,终于成就生命的壮阔;雄鹰摆脱父母巢穴的温暖,奋力腾起,搏击蓝天,终于成就生命的豪放;蝴蝶冲破身体的束缚,破茧成蝶翩翩起舞,终于成就生命的华美……自然万物因为正确取舍而成就生命极致,学会正确取舍,才能成就人生精彩。古人云:“生,我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”生与义的取舍,是人生取舍的最高境界。刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”可见适当的取舍能带来美的愉悦享受。提醒:完成作业专题一文本4答案精析语言积累1.(1)®ta②gd③g^i④qing⑤xi©®sdng⑦b6⑧谄0⑨zhui⑩r6ng⑪m6⑫beng⑵①shGngxing②danchan③10ileilei④lu6 lalaoluo1.(1)(文章)繁琐冗长,拖拉,不爽利。冗,繁琐;沓,多,重复。(2)言语简明而意思完备。赅,完备,全。(3)原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。(4)描写、表演非常细腻,细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心无微不至。(5)形容文章或谈话内容丰富,连续不断。也形容规模或气势盛大。(6)对每一字、每一句都仔细推敲,形容说话或写作的态度慎重。(7)形容很害怕的样子。悚,害怕。(8)形容文章的内容空洞,文字枯燥。2.(1)①掩盖②掩饰解析“掩盖”指,①从上面盖住;②隐藏,隐瞒。“掩饰”指设法掩盖(真实的情况)。(2)①商榷②商暈解析二者都有“讨论并征求意见”的意思。异:①从语体色彩上看,“商榷”是书面语,“商量”是口语;②从使用场合上看,“商榷”用于正式的场合,“商量”使用的场合比较随意;③从参与的对象上看,参与“商榷”的人一般具有一定的权威性,参与“商量”的一般是普通人;④从商讨的内容上看,“商量”的内容不如“商榷”的内容重大。整体把握1.简笔即写得简约,用语简洁扼要;繁笔即写得详尽,写得充分。简笔与繁笔主要是从内容和语言表达上讲的,当简则简,当繁则繁。“简而淡,繁而冗”都不好。2.本文采用了例证法和引证法来证明观点。例证法鲜明、准确地论证文章开头所提岀的论点。选収《水浒传》《社戏》中的典型例子作论据,证明文章应繁简适宜;引证法论述了怎样才能做到繁简得当。刘勰、顾炎武的评论,都是权威性的,有充分说服力的。这种引用起了进一步论说、深化内容的作用。重点突破1.文章第1段,作者在对比分析屮提出论点,明确指出"简笔”与"繁笔”的关系,应当是“各得其宜,各尽其妙”的。论证中心论点,列举了《水浒传》中“武松打虎”“林教头风雪山神庙”“鲁提辖拳打镇关西”和鲁迅《社戏》中的典型例子作为论据,生动有力地论证7“繁”、“简”、“各得其宜”的“宜”、“各尽其妙”的“妙”。这些例子准确可靠,十分典型,说明了只要相“宜”,只要能达其“妙”,则应用简“惜墨如金”,使繁“用墨如泼”。文章又精选了刘勰和顾炎武的评论,深入论证了中心论点的正确可信。可见全文立论精辟科学,引论又精当有力,紧扣中心论点,进行了层层深入的论证。2.“文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅,是凝练、厚重;言简意少,却不过是平淡、单薄。”前一句一方面肯定了文章繁简,与文字多寡有关,但又不能单以文字多寡论。后一句说“言简”,并非“言简”一律都好,关键要看“意赅”还是“意少”,这又是辩证地 来看待问题。言语不多,却充满了辩证性。美点赏析例证、引证的先后,体现了作者论述问题的层递性和思维的严密性。论证方法的选择,是由文章的内容决定的。使用论证方法的先后,又是根据说理层次要求来安排的。要阐述繁简“各得其宜,各尽其妙”,必须列举生动的实例,才有说服力。以典型的事例开道,能给人以鲜明深刻的印象。引用名人警句,是要说明''繁简”绝非有意而为,而是如“风行水上,白然成文”。只要“来自生活,发诸真情”,就能做到“繁简适当”。从论证的需要来看,例证在前,引证在后,体现了说理的严密性、合理性。.

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