简笔与繁笔［语言运用层］1.填入下列句子空白处的词语，最恰当的一组是()(1)咬文嚼字有吋是一个坏习惯，①这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们都②冇一字不肯放松的谨严。(2)培养公民的法制观念是一个长期过程，③从学生时代就进行法制教冇,④能起到潜移默化的作用。(3)与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突岀优点。⑤用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，⑥可小到几十亿分Z—米。①②③④⑤⑥A所以必须只有才如果甚至B虽然应该只要就/也C/耍如果就假如或许D可能必需/或许若甚至【解析】(1)第一条横线处比较明显，“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句Z间是因果关系，应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显，“必需”是个动词，而“必须”是个副词，这里当然应该用“必须”。(2)“只有……才”和“只耍……就”:“只要……就”表示条件非唯一。“只有……才”表示条件唯一。句中前后句之间的关系应为必要条件，所以选“只有……才”。⑶句中有“将”字，表明前而说的“用DNA分子制成牛物电子元件”只是-•种假设，因此，第一条横线处应填入表示假设关系的词语“如果”。第二条横线后的“可小到儿十亿分之一米”是在前而的“小得多”的基础上进一步说明“小”的程度，前面有明显的递进关系，因此，第二条横线处应填表示递进关系的词语“甚至”。【答案】A2.下列各句中，没有语病的一句是()【导学号：76722019］A.虽然中国己经在法律法规的层而上进行了一系列的规范，但山于某些地方对利益的渴求，依I口放纵走私“洋垃圾”等行为，有法不依。B.新出台的网络支付管理规则，充分考虑了未来小电商发展的空间，不仅保护日交易额小于万元的交易，而且保护了超过百万元的大额交易。
A.2015年岭南古琴音乐会在“十香园”举行，演奏区设置在池塘中的亭子里，观众席绕池而设，整个园林变成了一个实景的剧场，创意十足。D・“全国向上向善好青年”优秀事迹分享团由21名当代好青年组成，他们走进基层与青年们面对面交流，提高见贤思齐、崇德向善的风气。【解析】A项，成分残缺，笫二个分句缺少主语，应将“由于”与“某些地方”対调;B项，语序不当，递进关系不合逻辑，“百万元的大额交易”应与“小于万元的交易”对调；D项，搭配不当，“提高……风气”应改为“引领……风气”。【答案】C1.填入下而一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）大数据的发展要遵循实践应用与理论升华相结合的科学路径。事实上，在大数据的概念被提出Z前，已经有很多关于大数据获取、存储、处理和应用的研究和实践成果。o棊于这点，我们要建立并完善大数据相关的理论体系，以更好地发现利川大数据中的潜在价值，推动大数据产业的健康发展。A.理论的升华一定能够促进实践的发展，即使不少人数据实践应用是在理论研究Z前B.虽然实践应用是先丁•理论研究，但是凝练的理论升华是实现大数据社会价值的必须C.因为理论指导实践是普遍的科学研究路径，所以建立完善的人数据理论是很重要的D.实践应用与理论研究是相辅相成、缺一不可的，厚此薄彼的做法是错课的发展路径【解析】语段的话题是大数据发展的科学路径。文段表明，人数据的发展现状是实践成果在前，理论研究滞后。要科学发展大数据，应该走“实践应用与理论升华相结合之路”。B项，第一个分句承接上文，回应“实践应用先于理论研究”的文意；笫二个分句用转折语气强调“理论的研究对大数据研究的重要性”，引出下文，语意连贯。A项，“……一定能够……”表述与前文承接不紧，且说法过于绝对，与文意不符。C项，“理论指导实践……”的说法，与语段的话题不一致。D项，第二个分句，语意突儿，文意承接不够紧密。【答案】B2.在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。【导学号：76722020]在人们的衣食住行中，“衣”排在第一位。①，因为人穿衣不仅仅是为了“蔽寒暑”、防虫防风雨、遮体避羞等，还具有装饰身体、美化生活，显示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我国古代服饰成为民族历史、文化的一个重要载体。②，为什么我国许多少数民族生活条件很一般，但其民族服饰之粕美，令人惊叹。“衣”能排在“衣食住行”Z首，③，就是我国冬季十分严寒，许多贫困古人多为缺衣御寒所苦。“衣”之影响深入到了中国文化和古人生活的方方面面。①②
①【解析】语段主要阐述r“衣”在人们的衣食住行中排在第一位的原因。段首句是中心句，后而分点来阐述原因。第①处紧随中心句后而，强调其有必然性，应填入“这并非偶然”Z类的话语。第②处由前面原因的分析，援引例子来说明，由后面的“为什么……但”所强调内容可知，应填入“这就不难理解”之类的句子。笫③处由笫一个原因的解说转入笫二个原因的解说，应填入“还冇一个重要原因”之类的语旬。【答案】①这并非偶然②这就不难理解③还有一个重要原因1.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要【解析】本题以图文转换的形式考查对画血的理解和语言表达简明、连贯、准确的能力。从构图的分支关系来看，“中华文化体验”计划的初步构思框架总体分“活动”和“讲座”两个环节，每个环节乂包含儿项具体内容。要按顺序介绍清楚“活动”和“讲座”的具体内容及实施方式。做到内容全面，表达连贯，语言简洁，不要超过字数要求。【答案】（示例）本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品展示。2.下面是某位主持人说的一段开场白，其屮有几处语病，请按要求修改°夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫牛工作是日前我们的当务Z急。今天,我们有幸请來了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的工健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常纶活中的很多做法并非没有问题，只要及吋纠正，才能获得健康。①文屮有一处重复累赘，应删去一词。②文中有一处语言不得体，应将改为。③文中有一处关联词语使用不当，应将改为0【答案】①“目前”②“小有名气”“很有影响”（或“卓有成就”“享有盛
誉”等）③“只要”“只有”［阅读提升层］阅读下面的文字,完成7〜10题。【导学号：76722022］汉语拼音之父——周有光2016年1刀13中国著名语言学家、文字学家周有光迎來了111岁大寿。这位文化界的名人一生经历可谓充满传奇，精彩异常。11日上午，周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示，舅舅在百岁Z后仍然思路淸晰、眼界开阔，只是这两年少体确实比以前差了一些，“他还一直关心国家、世界上发牛的大事。”周冇光十岁时，随全家迁屈苏州，进入当时初始兴办的新式学堂读书。后来，与同为语言学家的吕叔湘成为同学。1923年，成绩优界的周有光中学毕业，在亲友资助下，来到上海圣约翰大学就读。1925年，周有光改入光华大学继续学习。大学毕业后，他与夫人张允和同往日本留学。1935年，周有光放弃H本的学业返回上海，任教光华大学。在此后十多年的时间里，他基本都在经济、金融领域工作，并出国任职。解放后，放弃了海外优裕的生活，毅然选择回国。在周冇光的工作经历中，最为人熟知的或许就是他参与“汉语拼音方案”的工作。冇资料称，是周有光主导建立中国汉语拼音体系，他也因此被称为“汉语拼音之父”。1955年10月，时任复旦大学经济学教授的周有光到北京参加全国文字会议，为期一个月的会议结束后，组织上通知他到中国文字改革委员会工作。就这样，周有光在50岁左右时，改行专职研究语言学，并収得了不俗的成就。改行Z后的周有光到北京中国文字改革委员会参加拟定拼音方案的工作,在三年的时间内，周有光认认真真工作，深入语言学和文字学的研究。在与他人的通力合作下，该方案最终于1958年正式公布。之后，周有光又提出了“文字三和分类法”（符形、语段、表达法），并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段，对■汉字文字学的研究起到了推动作用。在周有光的传奇人牛:中，还有这样一段为人津津乐道的趣事,他曾经做过爱因斯坦的“陪聊”，他们见过两次。周有光是极少见的和爱因斯坦聊过天的屮国人。在《周有光百年口述》一书中，周有光这样描述：“打完仗，何廉到美国，我也到美国,他到普林斯顿人学做研究教授，爱因斯坦也在普林斯顿人学做研究教授。他跟我说：'爱因斯坦现在空闲得不得了，想找人聊天，你高兴跟他聊天吗？'我说：'当然很高兴。'这样就两次左访问爱因斯坦。我们是一般的谈话，当时的国际形势，当时美国发生的情况，随便讲讲。为什么我会把这个事情忘掉呢？因为谈话内容没冇特点。这是一个遗憾的事情，也不可能有特点，因为他的研究方向跟我不一样。我跟爱因斯坦谈过两次，只是随便的聊天，没冇学术性的，所以我就不放在心上……”到了晚年，乃至年过百岁Z后，周有光仍然精神健旺，没有停止思考，先后出版《周有
光文集》《朝闻道集》《拾贝集》等作品，撰写了大屋兼具学术性与通俗性的文章。文化批评家解玺璋曾这样评价道：“他达到了勇者无惧的境界。”在叶芳的眼中，周有光既是一位思维做锐的学者，也是一位宽厚待人的老人：“他过生口，有很多人去看望他。他现在身体很弱，朋那么长时间听别人说话是很耗费体力的，但他特别宽容，不会阻止别人说话，静静等着人家离去。这是一种很高的人格。”周老先生自己说过：“我从来都是把坏的东西尽快忘掉，记住的都是生命中有趣的、美好的事情。”叶芳说，周有光对世界新奇的东西总是充满好奇心，“他很多次提到高铁发展给人们带来的便利，也非常想处一次高铁回常州老家，但他心里知道，再也不可能做这样的长途旅行了”。中评网称周有光具有“口由Z思想，独立Z人格”；苏培成称其“敢于说真话、说实话”;《晶报》也称他“敢讲一般人不敢讲的话”。（选自中国新闻网，有改动）【相关链接】周有光,原名周耀平,1906年1月13日出生于江苏常州青果巷。他是著名语言学家、文字学家、经济学家，通晓汉、英、法、口四种语言。他在语言文字学和文化学领域发表过《屮国拼音文字研究》《汉字改革概论》《世界字母简史》等30多部专著，论文300多篇，在国内外产主了广泛影响。1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.周有光十岁时，进入新式学堂读书。中学毕业后，曾先后在上海圣约翰大学、光华大学就读。他少著名语言学家口叔湘是同学。B.在周有光的百年人生小，曾经陪著名物理学家爱因斯坦聊过天，见过两次面，周有光也因此成为唯一和爱因斯坦聊过天的屮国人。C.晚年的周有光，仍然笔耕不辍，勤于思考，先后出版了多部作站，撰写了大量既具学术性又具通俗性的文章。D.周有光对新奇的事物总是充满好奇心。叶芳说过，周老从來都是把坏的东西尽快忘掉，记住的都是生命屮有趣的、美好的事情。E.本文记叙了周有光的传奇经丿力、语言文字学贡献及晚年牛活，表现了周老热爱国家、勤于思考、淡泊名利、宽以待人的优秀品格。【解析】B项，“唯一”错误；D项，“从来都是把坏的东西尽快忘掉”是周老自己说的，而不是叶芳；E项，“淡泊名利”不当，文中没有直接体现。【答案】AC2.周有光在语言文字学领域做出了哪些突出贡献？请简要说明。
【答案】①主导建立汉语拼音体系，参与制定汉语拼音方案，被称为“汉语拼音Z父”；②总结文字发展规律，提出“文字三相分类法”，并把汉字的传播历史分为“学习、借用、仿造、创造”四个阶段；③发表过30多部语言学专著，300多篇论文，产生了广泛影响。1.文中多处引用他人及媒体对周有光的评价，这有何作用？【答案】①运用侧而描写，使人物形象更加真实、丰满；②更能突出人物性格，表现人物多方面的优秀品质，增强文章的说服力；③丰富文章内容，使读者对周冇光冇一个更加全而、客观的了解。2.有人说，周冇光的百年人生充满了传奇。你如何看待这个观点，请结合文本谈谈自己的看法。【答案】我认为，周有光的百年人生，丰富多彩，充满传奇。①身兼“三家”（语言学家，文字学家，经济学家），通晓多种语言；②做过爱因斯坦的“陪聊”；③在50岁左右时，改行专职研究语言学，并取得了不俗的成就；④百岁之后，仍梢神健旺，没有停止思考,出版多部作品。
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