四川省射洪县高一语文《指南录后序》学案 新人教版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四川省射洪县高一语文《指南录后序》学案新人教版【学习目标】1、积累文言词语知识，培养文言阅读能力。2、学习文天祥国难当头，不计个人安危得失，以死报国的爱国精神。【使用说明】1、请同学们利用自习时间独立完成自主学习部分，落实文言基础知识，熟读课文。2、课上重点探讨合作探究部分。一、自主学习（一）给加点的字注音缙绅()纾祸()觇北()诟虏帅()贵酋()羁縻()()二阃()渚洲()自刭()殆例()巡徼()檄文()毗陵()邂逅()()余僇()愧怍()号呼靡及（)()遽（）（二）解释加点的词语①余除右丞相兼枢密使。②于是辞相印不拜。③北亦未敢遽轻吾国。④予更欲以觇北，归而求救国之策。⑤吕师孟构恶于前。⑥予羁縻不得还。⑦数吕师孟叔侄为逆。⑧贾余庆等以祈请使诣北。⑨穷饿无聊，追购又急。⑩诋大酋当死。至京口，得间奔真州。然微以自文于君亲。所谓鞠躬尽力，死而后已。中兴机会，庶几在此。（三）词类活用（划出并解释）A.名词作状语①北虽貌敬。②予分当引决。③草行露宿。④日与北骑相出没。B.名词作动词①道海安、如皋。②则直前诟虏帅失信。③庐陵文天祥自序其诗（四）古今异义①初至北营，抗辞慷慨。②但欲求死，不复顾利害。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。③与贵酋处二十日，争曲直。④经北舰十余里，为巡船所物色。⑤真州逐之城门外，几彷徨死。⑥将藏之于家，使来者读之。（五）一词多义1、间A名词jiān①彼节者有间，而刀刃者无厚。（《庖丁解牛》）②扁鹊立有间。（《扁鹊见蔡桓公》）③出没于长淮间。B动词jiàn④中间崩倒之声。（《口技》）⑤肉食者谋之，又何间焉。C量词jiān⑥安得广厦千万间。（《茅屋为秋风所破歌》）D副词jiàn⑦间以诗记所遭。⑧间令吴广之次所旁丛祠中。2、如A动词①如扬州，过瓜洲扬子桥。②劳苦功高如此。③固不如也。④杀人如不能举，刑人如恐不胜。B介词⑤绝无有者，则治之如所言。（《狱中杂记》）⑥其如土石何。（《愚公移山》）3、而①归而求救国之策②死而死矣③而不在使者之目④而幸生也何所为4、以①意北亦尚可以口舌动也②以资政殿学士行③将以有为也④然而隐忍以行，⑤挟匕首以备不测⑥几以捕系死（六）翻译句子1、不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。3、死生，昼夜事也，死而死矣，而境界危恶，层见错出，非人世所堪。（七）了解作者文天祥 （1236～1283）南宋大臣，杰出的民族英雄、文学家、诗人。字履善，又字宋瑞，号文山。宋吉州庐陵（今江西吉安县）人。遗有《文山先生全集》二十七卷。《指南录》是文天祥出使北营到南返福州期间的诗作。以《扬子江》诗中“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”之句命意，以表达作者心向南宋，冒死南归的一片丹心。序，文体名称，亦称“叙”。一般写在著作正文之前，写在正文之后的叫后序，也叫跋。有别人写的，多介绍或评论本书内容。有作者自己写的，大都说明写书宗旨和经过，《指南录后序》属于这一种。一、合作探究1、文天祥是在怎样的形势下出使北营的？2、文天祥当时的心情和意图怎样？3、文天祥被拘留时“但欲求死”后来随祈请使北行，理当自杀而“隐忍以行”，这两种做法是否相互矛盾？4、有人说，每当社会被黑暗笼罩时，总有思想先驱，掏出燃烧的心 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。举过头顶，拆下肋骨当火把，照料前行的路……请以此为开头写一段话，要求运用排比句式。一、巩固提高阅读下列两段短文，完成下列小题。  （甲）至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留三日，维扬帅下逐客令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明、天台，以至于永嘉。  （乙）天祥至镇江，与其客杜浒等十二人，夜亡入真州。苗再成出迎，喜且泣曰：“两淮兵足以复兴，但二阃少隙，不能合纵耳。”天祥问计将安出，再成曰：“……东兵入使京口，西兵入金陵，再归浙路，其大帅可坐致也。”天祥大称善，即以书遗李庭芝，四出结约。初天祥未至真州时，时有脱归兵，言元人密遣丞相入真州说降矣。庭芝信之，以天祥来说降也，使再成亟杀之。再成不忍，给天祥出再成垒，以制司文示之，闭之门外。久之，再遣二路出觇天祥，果说降者即杀之。二路出与天祥语，见其忠义，亦不忍杀。小兵二十人导之如扬，四鼓抵城下，闻侯门者谈，置制司下令捕文丞相甚急，天祥变姓名，有真州浮海温州。（《宋史》）  1、选出与例句中“间”用法相同的一项：  例句：得间奔真州 A、肉食者谋之，又何间焉       B、沛公已去，间至军中 C、扁鹊见蔡桓公，立有间       D、上命急，将行，间致书   2、选出与“以天祥来说降也”中的“以”用法相同的一项： A、皆以美于徐公               B、忠不必用兮，贤不必以C、贾余庆等以祈请使诣北       D、以衾拥覆   3、选出与“草行露宿”结构不同的一项：A、星罗棋布      B、天诛地灭      C、斗折蛇行     D、 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。蚕食鲸吞 4、上述两段的记述，可用《〈指南录〉后序》中的一句话来概括，这句话是：四、拓展阅读扬子江几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。金陵驿二首（选一）草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。参考答案一、自主学习（一）给加点的字注音缙绅(jìn)纾祸(shū)觇北(chān)诟虏帅(gòu)贵酋(qiú)羁縻(jī)(mí)二阃(kǔn)渚洲(zhǔ)自刭(jǐng)殆例(dài)巡徼(jiào)檄文(xí)毗陵(pí)邂逅(xiè)(hòu)余僇(lù)愧怍(zuò)号呼靡及（háo)(mǐ)遽（jù）（二）解释加点的词语（1）授官（2）接受官职（3）立刻（4）窥视（5）做坏事（6）束住，引申为被扣押（7）列罪状（8）到……去（9）没有依靠（10）辱骂（11）机会（12）掩饰，文饰（13）停止（14）差不多（三）词类活用：A（1）貌：表面上（2）分：按名份（3）草：在荒野里；露：在露天下。（4）日：每天B（1）道：取道（2）前：走上前（3）序：作序（四）（1）意气激昂（2）偏义副词，危险（3）是非（4）盘查，搜寻（5）走投无路6）后世之人 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。（五）一词多义：1、间（1）缝隙（2）一会儿（3）之间（4）夹杂（5）参与（6）量词（7）间或（8）悄悄地，秘密地2、如（1）往……去，到……去（2）像（3）比得上（4）唯恐，就怕（5）按照（6）如……何？”固定句式，“把……怎么样3、而（1）连词，表示承接（2）连词，表示承接（3）连词，表示转折（4）连词，转折4、以：（1）介词，用（2）介词，凭（3）介词，凭借（4）连词，表示承接（5）连词，表示目的，来，用来（6）连词，因为（六）翻译句子1、不幸的是，吕师孟早就同我结怨，贾余庆又紧跟着媚敌献计，于是我被拘留不能回国，国事就不可收拾了。2、我按理应当自杀，然而仍然含恨忍辱地前去。正如古人所说：“将要有所作为啊！”3、死和生，不过是昼夜之间的事罢了，死就死了，可是像我这样境界险恶，坏事层叠交错涌现，实在不是人世间所能忍受的。二、合作探究1、明确：是在“时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施”（当时元兵已迫近国都门外，出战、坚守、迁都全都来不及实施）的严重形势下出使北营的。2、明确：心情是：“予不得爱身”（我不能只顾爱惜自己），即已抱定了为国捐躯的决心。其意图是：一方面“意北亦尚可以口舌动也”（估计元军方面还是可以用言语说动的），企图以外交手段来挽回败局；另一方面是“更欲一觇北，归而求救国之策”（更希望去观察一下元军的情况，回来后好寻求挽救国家的策略）。3、明确：不矛盾。“求死”是因为“不得脱”，以死保全名节；“隐忍以行”，是因为有机会逃脱，还可以有所作为，图救国之策。4、略三、巩固提高1、D2、A3、B4、死生，昼夜事也，死而死矣；而境界危恶，层见错出，非人世所堪 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。