一年级上册数学单元测试-4.合与分一、单选题1. 9-0=( )A. 2 B. 3 C. 7 D. 92. 10-4=( )A. 6 B. 8 C. 12 D. 163.飞机场上原来有9架飞机,又降落了4架,飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是( )A. 9+4=13(架) B. 9-4=5(架) C. 13-9=4(架) D. 9-5=4(架)二、判断题4.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”3+2=(4)5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.9-3=46.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.4-1=3三、填空题7.在里填上合适的数.(1)3+=5(2)5-=3
8.填空题(1)3-________=1(2)5-________=3(3)4-________=3(4)1-________=0(5)2-________=1(6)5-________=5(7)4-________=4(8)1-________=19.填空题2+3=________+________=________+________10.在横线上填上“+”、“-”。4________3=12________1=311.数一数,在田字格中填一填. 四、解答题12.照例回答
五、应用题13.图中小丑的手中拿着4个气球,飞走了2个,还剩几个?14.多几个?(1)小巧多了几只气球?(2)小巧多了几只面包?(3)
参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】3.【答案】A【解析】【解答】把飞机场上原来有的9架飞机,和又降落了的4架合起来,就是飞机场上现在有的飞机架数.正确的列式是9+4=13(架),选A.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】解答:3+2=(5)此题计算结果不对,原因是没有掌握5以内数的加法计算方法.要计算3加2等于几,可以采用数的组成知识计算,由于3和2组成5,所以3+2=5.也可以用接着数的方法计算,从3开始数,往后数2个数就是5【分析】5以内数的加法利用数的组成的方法计算既快又准。要熟记5以内数的组成哟!5.【答案】错误【解析】【解答】正确解答:9-3=6图中画出的部分有时往往只是实际数量的一部分,如上图所示,一共有9条金鱼,拿走了3条,鱼缸里实际还剩6条鱼,但只画出了4条,导致列式得数错误,计算时没有仔细思考,误以为图上是几条鱼得数就是几【分析】解决看图应用题时,不要只注意图,随着题中的数目增大,画也的可能只是其中的一部分6.【答案】错误【解析】【解答】正确解答:5-1=4此题错在没有弄清图意.图中的一只小鸟是从小鸟群中飞走的,并且是从5只小鸟中飞走的.根据减法的含义,从总数里去掉一部分,求另一部分应该用减法计算【分析】看图列式时,弄清图意是关键.看图上的事物到底是求总数,还是求一部分.求总数用加法,求一部分用减法三、填空题
7.【答案】(1)2(2)2【解析】【解答】解:3+2=5;5-2=38.【答案】(1)2(2)2(3)1(4)1(5)1(6)0(7)0(8)0【解析】9.【答案】1;4;4;1【解析】【解答】2+3=1+4=4+110.【答案】-;+【解析】11.【答案】1,2,3,1【解析】【解答】此题是开放题,有3种答案:(A)如果剩下的是第(1)缸和第(2)缸,则剩下的金鱼一共有:3+2=5(条)(B)如果剩下的是第(1)缸和第(3)缸,则剩下的金鱼一共有:3+1=4(条)(C)如果剩下的是第(2)缸和第(3)缸,则剩下的金鱼一共有:2+1=3(条)四、解答题12.【答案】【解析】五、应用题
13.【答案】4个【解析】【解答】a.理解题意:原来有4个气球,飞走了2个,求还剩几个就是从4个里面去掉2个,用减法计算,列式为:4-2.b.探究4-2的计算方法.方法一:倒着数.从4开始倒着数,数去两个,4、3,接下来是2.所以4-2=2.方法二:用数的组成算.因为2和2组成4,所以4-2=2.方法三:用数的分解算.因为4可以分成2和2,所以4-2=2.方法四:想加算减.心里想2+2=4,所以4-2=2【分析】5以内减法的计算可以采用数的组成、数的分解、倒着数、想加算减的方法来计算14.【答案】(1)2只(2)1只(3)1【解析】