连加冀教版一年级数学上册
教学目标1.理解连加的意义,能正确读算式,掌握连加的计算顺序。2.使同学们在实际情境中理解连加的意义,并能够解决生活的实际问题。3.体会数学与生活的联系,培养同学们学习数学的兴趣。
有3只小鸡来了2只又来了一只你知道一共有几只小鸡吗?
3+2=55+1=6得到一个连加算式3+2+1=56
例题一共有多少只鹿?3只5只7只3+5=88+7=153+7=1010+5=15
还可以怎样算呢?3+5+7=15连加算式连加:指在一道算式里含有2个或2个以上加号的式题。你还可以列出其他的连加算式吗?
连加式题的计算方法先把前两个数相加,再把前两个加数的得数同第三个数相加。4+7+8=11第一步1919第二步
试一试一共有多少条鱼?()+()+()=()86519
练一练7+4+6=8+7+2=6+9+4=6+8+3=5+6+5=2+6+9=171916171717你有没有简单的方法计算6+9+4呢?
交换加数的位置,结果不变,所以我们可以通过交换加数的位置来提高计算速度。6+9+4=6+4+9=1019