冀教版一年级数学下册前后
教学目标1.会用前、后描述物体的相对位置;能从不同角度观察事物。2.在看图讲故事、看图说话的活动中,经历认识前、后位置关系的过程。3.在数学活动中,受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育。
今天,我们要到动物园去参加那里的森林运动会!大家可高兴了!
一共有几个人?
我的前面有几个人?
我的前面是谁?后面呢?
开始了
加油!谁在最前面?谁在最后面?
我的前面有谁?我的后面有谁?
谁得了第一?
卡丁车比赛
比赛开始了!
1号车在()号车的前面,在()号车的后面。
1号车排第( );4号车在( )号车的后面,在( )号的前面。
结果
你还能提出哪些问题?说一说:
龟兔赛跑
上山时,谁在前?谁在后?
结果呢?
自由说说:
本课总结会用前、后描述物体的相对位置,能从不同角度观察事物。