【冀教版】三年级上册数学一课一练：2.3估算（含答案）

三年级上册数学一课一练-2.3估算一、单选题1.食堂为全校同学准备午餐，有29个班，每班大约有41人，你会准备（）份。A. 1200                                              B. 1300                                     C. 14002.看图读信息。选出可能对答案。羊大约有（  ）A. 15只                                         B. 30只                                         C. 20只3.306×2的积是（ ）位数．A. 二位数                                      B. 三位数                                      C. 四位数二、判断题4.计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。5.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。三、填空题6.先估算，再计算．                                （1）57×181≈________（2）57×181=________ 7.横线上最大能填几？①________×24＜100      ②46×________＜217．8.计算．(先估算一下，最后用计算器验算)（1）58×16=________（2）147×77=________四、解答题9.一棵苹果树大约能摘苹果240个，这个果园共39棵苹果树，大约能摘多少个苹果？10.一只蜗牛要爬行92分米到达七星瓢虫家，每分钟走3分米，30分钟能到达吗？五、综合题11.一、二年级人数统计表（1）一年级人数接近________人，二年级人数大约________人。（2）一、二年级大约共有________人，一年级比二年级大约多________人。六、应用题12.迎客餐厅有48张餐桌，每桌可坐12位客人。（1）这个餐厅能同时坐500位客人吗?你是怎样估算的?（2）算一算，迎客餐厅最多可容纳多少人同时用餐? 参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】29→30，41→40，30×40＝1200，29×41＝1189。故选A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用及应用理解，而且关键学生思维要灵活。2.【答案】C【解析】【解答】20与23它们相差3，而15与23相差8，30与23相差7，20同23最接近，所以答案选C。【分析】本题考查最接近的数，也是估算的基础，同时培养了学生的阅读信息的能力。3.【答案】B【解析】【解答】解：306×2≈600，即它们的积是三位数．故选：B．【分析】由于306×2可按300×2进行估算，所以可以通过估算确定306×2的积是几位数．二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】计算三位数乘两位数时可以先估算，再笔算。说法正确。故答案为：正确【分析】可以先估算出一个数值，再笔算验证。5.【答案】正确【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。 故答案为：正确。【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。三、填空题6.【答案】（1）10800（2）10317【解析】【解答】（1）57×181≈60×180=10800（2）57×181=10317 故答案为：（1）10800；（2）10317.【分析】三位数乘两位数的估算，可以把三位数和两位数估成接近的整百整十数和整十数，然后再相乘；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此解答.7.【答案】4；4【解析】【解答】解：因4×25=100，所以4×24＜100，因46×5≈225，所以46×4＜217，故答案为：4，4．【分析】因4×25=100，所以第一个空应填4，因46×5≈225，所以46×4＜217，据此可解答．8.【答案】（1）928（2）11319【解析】【解答】（1）58×16≈60×20=1200，验算：58×16=928（2）147×77≈150×80=12000验算：147×77=11319故答案为：（1）928；（2）11319.【分析】（1）两位数乘两位数的估算，先把两个因数估成接近的整十数，然后再用乘法求出积，并用计算器验算即可；（2）三位数乘两位数的估算，先把因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后再用乘法求出积，并用计算器验算即可，据此解答.四、解答题9.【答案】解：240×39≈240×40 ≈9600（个）答：大约能摘9600个苹果。 【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值。10.【答案】解：92÷3≈90÷3≈30（分）把92看作90来估算的，所以30分钟走不了92分米。答：每分钟走3分米，30分钟不能到达。【解析】【分析】估算是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变成可以口算的简单计算，得到一个近似值，再将近似值与所给条件进行比较。五、综合题11.【答案】（1）300；200（2）500；100【解析】【解答】288≈300203≈200【分析】看一个数的近似数，主要是看仅次于最高位的那个数位是几，在三位数中，仅次于最高位的数位是十位，十位满5了，最高位多1，十位不满5，最高位不变。六、应用题12.【答案】（1）能（2）48×12=576(人)答：可容纳576人同时用餐.【解析】【解答】能8×12=576(人)答：可容纳576人同时用餐.【分析】考察了整数乘法，数的估算。按照2位数的乘法的估算方法进行计算即可。把  48 × 12≈500 把48看作(50) 把2看作 (10)。