【冀教版】四年级下册数学试题-5.1《分数的意义》习题1

5.1《分数的意义》习题11．填一填。（1）一个物体、一些物体等都可以看作一个（），把这个（）平均分成（），这样的（）或（）都可以用（）来表本。（2）—个整体可以用自然数（）来表示，通常把它叫做（）。（3）是把单位“1”平均分成（），它的分数单位是（）。（4）4个是（）；里面有（）个。（5）把12个苹果平均分成3份，这里的单位“1”是（），每份是这些苹果的（），每份有（）个苹果。（6）把3m平均分成2份，这里的单位“1”是（），每份是3m的（）。2．判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）一堆苹果平均分成4份，每份占这堆苹果的。（）（2）1和单位“1”相等。（）（3）把5米长的绳子平均分成7段，每段占全长的。（）（4）任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）3．我会填。（1）把（）平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做（）。（2）可以看作把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）份。（3）把一块蛋糕平均分成（）份，每份就是这块蛋糕的，若将 蛋糕平均分成（）份，取其中的4份就是这块蛋糕的。（4）的分母是（），表示把单位“1”平均分成（）份；分子是（）,表示有这样的（）份。（5）“六年级女生的人数是全年级人数的”，这是把（）看作单位“1”，把它平均分成（）份，女生人数有这样的（）份。4．填一填。（1）一副围棋分别有黑子、白子各180个，黑子数量占围棋总数的。（2）10条金鱼每2条放进1个鱼缸，每缸鱼数占总数的。（3）24名学生4人站一排，每排学生人数占总人数的。5.选择。（1）把4千克糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些糖的（）。A．B．C．D．（2）把一根9米长的铁丝平均分成11段，每段的长度占全长的（）。A．B．C．D．（3）糖水中，水的质量是糖的3倍，那么糖占糖水质量的（）。A．B．C．D．8.李伯伯今年共收获粮食13吨，其中玉米5吨，大豆1吨，其余都是小麦,小麦占今年收成的几分之几？大豆是玉米的几分之几？玉米是小麦的几分之几？ 9.2001年7月13日，北京成功取得了2008年奥运会的主办权，第二轮投票总数是105票，北京获得56票，北京的得票数占总票数的几分之几？