四年级数学下册 分数的基本性质（二）一课一练（无答案） 冀教版

（冀教版）四年级数学下册分数的基本性质（二）一、判断（对的打“√”，错的打“×”）1.把单位“1”分成3份，其中的2份就是。            （）2.3米的和1米的一样长。                      （　）3.分母越大的分数，分数单位越大。                     （　）4.五（2）班有男生25人，女生23人，男生人数占全班人数的。（　）二、填空。1.单位“1”，不仅可以表示()，()，也可以表示()。2.分子相同的两个分数，分母小的分数值()，分母大的分数值()。3.表示把()；也可以表示把()。4.的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。5.13厘米=米37克=千克17分钟=小时7平方分米=平方米三、应用题。1.五（1）班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2.工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3.师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？