四年级数学下册分数的基本性质教案冀教版

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时间：2022-04-02

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分数的基本性质第五课时教学目标1.结合趣味故事和填数活动，经历认识分数的基本性质的过程。2.初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。3.积极参加数学活动，发展数学思维，感受数学基本性质的合理性和确定性。设计意图1.积极参加数学活动，发展数学思维，感受数学基本性质的合理性和确定性。课时教案个性化教案一、讲猪八戒吃西瓜的故事，引入新课。二、展示目标　初步理解分数的基本性质，会应用分数的基本性质进行分数的改写。三、自学与交流研讨：1.看图讲故事。２．提出兔博士的问题。３．看图填数。启发学生观察发现了什么？４．议一议：师生共同归纳分数的基本性质。四、质疑答疑。五、专项练习。练一练１题六、课堂小结七、综合训练１.独立完成２、３题，再交流。２.交流时，重点说一说是怎么想的。反思

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