【冀教版】五年级上册数学试题-2.2小数乘法（含解析）

五年级上册数学一课一练-2.2小数乘法一、单选题1.  0.25×40＝（  ）A.  2                                          B. 1                                          C. 6                                          D. 102.估计702×6的积大约是（ ）A. 4500                                        B. 3600                                        C. 42003.看图读信息。选出可能对答案。羊大约有（  ）A. 15只                                         B. 30只                                         C. 20只二、判断题4.判断对错．柴鸡蛋每千克售价4.8元，妈妈要买98千克鸡蛋，带480元钱足够了5.判断。  （1）2.5与2.8的积等于7。（2）3.52×1.6的积是两位小数。（3）0.3×3.4=3×0.34（4）两个不为零的数相乘的积一定比其中任意一个因数大。6.一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。三、填空题7.填上“＞”“＜”符号．（1）5.12×1.01________5.12（2）5.12×0.99________5.12（3）0.97×3.15________3.15 8.涂一涂，填一填．0.4×3=________9.0.024×48=________10.23.7×0.65的积是________位小数，52.98×0.06的积是________位小数。11.看图回答完成下表，电价按每千瓦时0.48元计算．________四、解答题 12.和同桌说一说。在计算小数乘整数时，怎样确定积的小数点位置?五、综合题13.晓军准备参加某市小学生运动会，爸爸到商场帮他购买运动套装（鞋、衣、裤）。商品单价215元288元176元（1）晓军的爸爸大约应该准备多少钱才够呢？（2）收银员应收多少钱?六、应用题14.超市里的方便面1.78元一袋，要买5袋，问：需要多少钱？15.B市有10万人口，如果一人一天能节约0.5度电，问：全市一个月30天能节约多少度电？ 参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】0.25×40＝102.【答案】C【解析】【解答】解：702×6≈700×6=4200故选：C．【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．3.【答案】C【解析】【解答】20与23它们相差3，而15与23相差8，30与23相差7，20同23最接近，所以答案选C。【分析】本题考查最接近的数，也是估算的基础，同时培养了学生的阅读信息的能力。二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】4.8×98=470.4（元）470.4＜480带480元钱足够了.故答案为：正确【分析】根据“单价×数量=总价”先求出鸡蛋的总价，然后与480元比较即可做出判断.5.【答案】（1）1（2）0（3）1（4）0【解析】【解答】（1）解：2.5×2.8=7，原题计算正确；（2）3.52是两位小数，1.6是一位小数，积的末尾没有0，积一定是三位小数，原题说法错误；（3）根据积不变的规律判断，0.3×3.4=3×0.34，计算正确； （4）例如0.1×0.1=0.01，积就比其中任意一个因数小，原题说法错误。故答案为：正确；错误；正确；错误。【分析】（1）根据小数乘法的计算方法计算后再判断即可；（2）根据两个因数中小数的位数确定积中小数的位数即可；（3）根据积不变的规律判断；(4)根据积的变化规律举例子判断即可。6.【答案】正确【解析】【解答】解：100÷2=50，50是两位数，所以“一个三位数除以一位数，商不一定是三位数”的说法是正确的。 故答案为：正确。【分析】在判断题中，可以采用举例的方法来解答。三、填空题7.【答案】（1）>（2）