第二单元·异分母分数加减法真分数与假分数河北教育出版社五年级|下册
河北教育出版社五年级|下册知识回顾23表示的意义是什么?、6723表示把单位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分数表示是。23表示把单位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分数表示是。6767
河北教育出版社五年级|下册说出、、56的分数单位是16,有5个这样的分数单位。的分数单位是14,有3个这样的分数单位。34的分数单位是18,有7个这样的分数单位。78知识回顾的分数单位及有几个这样的分数单位。563478
河北教育出版社五年级|下册(1)56(2)25384474138()()()()()()比较两组分数,你发现了什么?(1)组的分数分子比分母小……(1)组的分数都比1小……(2)组的分数中,的分子和分母相等,其他两个分数的分子大于分母。44
河北教育出版社五年级|下册分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。如、和都是真分数。562538分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。如、和都是假分数。1387444你能说出几个真分数和几个假分数吗?555真分数、、……32773假分数、、……2225
河北教育出版社五年级|下册例2:把5个苹果平均分给4个小朋友,每人分得几个?小组合作分一分,用算式表示分的结果。每人先分1个,把剩下的1个苹果平均分成4份……用算式怎样表示呢?每人分到1个苹果和个苹果。14
河北教育出版社五年级|下册341……读作:一又四分之三整数部分分数部分用算式这样表示:一个整数(0除外)和一个真分数合成的数,叫做带分数。5÷4=1(个)145÷4=,对吗?54
河北教育出版社五年级|下册把3384、化成整数根据分数的意义3333是3个13,正好是一个圆,所以=1根据分数与除法的关系33=3÷3=184=8÷4=284是8个14,正好是两个圆,所以=284练一练
河北教育出版社五年级|下册82934412682=8÷2=493=9÷3=344=4÷4=1126=12÷6=2把下面的假分数化成整数练一练
河北教育出版社五年级|下册(3)写出4个分母是8的假分数:(1)写出所有分母是8的真分数:(2)写出所有分子是8的假分数:98108118128182838488586878483828185687888练一练